集合的含义及其表示方法(1)一课前预习新知(一)预习目标:初步理解集合的含义了解属于关系的意义知道常用数集及其记法(二)预习内容: 阅读教材填空:1 集合:一般地把一些能够 对象看成一个整体就说这个整体是由这些对象的全体构成的 (或 )构成集合的每个对象叫做这个集合的 (或 )2集合与元素
Book1 Unit5 Warming up and Reading = 1 ROMAN I.Lead in1. When talking about a person what adjectives can you think of to describe his or her qualities___________________________________________
Unit 1 Festivals around the worldPeriod 4 Grammar 班级 课型: 新授课 编写人: 王晶 编号: 04 Learning aims:master the following modal verbs: may might can could will would shall should must
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第一章 集合课 题:§0 高中入学第一课 (学法指导) 教学目标:了解高中阶段数学学习目标和基本能力要求了解新课程标准的基本思路了解高考意向掌握高中数学学习基本方法激发学生学习数学兴趣强调布置有关数学学习要求和安排 教学过程:一欢迎词:1祝贺同学们通过自己的努力进入高一级学校深造希望同学们能够以新的行动圆满完成高中三年的学习任务并祝愿同学们取得优异成绩实现宏伟目标2将和同学们共同学习高中数学
学 案 装 订 线 第三单元第5节Travel Journal编制: 刘珊珊 审核: 分管: 【学习目标】复习第三单元单词和词组的用法学会复述课文合作学习小组探究共同加深对单词的记忆和运用激情投入高效学习体会熟记英语单词的用法【重点难点】 重
必修一第一单元导学案第一课 沁园春 长沙 学习目标:1准确掌握重点字词的读音和意义了解词的有关知识提高诗词鉴赏能力2自主学习合作探究品味词的语言明确赏析情与景的关系的基本思路和方法3激情投入体会词人豪迈的情感意识到不断充实精神生活完善自我人格的重要性学习重点:品味词的语言明确赏析情与景的关系的基本思路和方法学习难点:体会词人豪迈的情感意识到不断充实精神生活完善自我人格的重要性预习案使用
《水资源的合理利用》教学设计灵台一中地理组 张金龙 2010年12月5日一.课标及其解读1.? 课标:以某种自然资源为例说明在不同生产力条件下自然资源的数量质量对人类生存与发展的意义2.? 解读:要求学生能够以水资源为案例深刻认识包括水资源在内的各种自然资源对人类活动的影响并且进一步从时空两个角度以发展的观点看待不同的生产力条件下自然资源数量质量对人类活
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高一必修四Unit 1 Women of achievement导学案Period 1 Warming Up Pre-reading and Reading学习目标: 1. 掌握文章大意 2. 重点训练学生快速阅读获取信息的能力I. Warming up1. Look at the pictures of six women and read the stories of
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