人教新版小学英语六年级上学期教学计划一指导思想:国家《英语课程标准》对基础教育阶段英语课程的任务做出了明确要求基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力综合语言运用能力是形势建立在学生语言技能语言知识情感态度学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上课程特别强调要每个学生的情感激发他们学习英语的兴趣帮助他们建立学习的成就感和自信心使他们在学习过程中发展综合语言运用能力提高人
人教版六年级英语上册教学计划本学期我担任六年级上册英语教学工作根据学生的实际情况拟定以下教学计划:一.学情分析.六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降两极分化比较严重所以本学期应做好后进生的转化工作激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们初步建立学习英语的自信心培养学生具有一定的语感和良好的语音语调书写基础以及良好的学习习惯使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力同时培养学生
六年级英语上册教学计划本学期我担任六年级上册英语教学工作根据学生的实际情况拟定以下教学计划:一.学生情况分析.六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降两极分化比较严重所以本学期应做好后进生的转化工作激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们初步建立学习英语的自信心培养学生具有一定的语感和良好的语音语调书写基础以及良好的学习习惯使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力同时培养学生的
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小学六年级上期英语教学计划一学生知识能力习惯态度分析四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣但也有少数学生由于遇到困难学习兴趣会随之减弱尤其从这学期开始对学生又提出了新的要求:培养听说读写的技能所以教师应该面向全体学生以学生的发展为宗旨始终把激发学生的学习兴趣放在首位引导学生端正学习态度掌握良好的学习方法培养学生良好的学习习惯二教学目的任务 1能按四会三会的要求掌握所学单词
小学英语六年级上学期教学计划一.? 课标要求:1.基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣使学生树立自信心养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略发展自主学习的能力和合作精神使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能形成一定的综合语言运用能力培养学生的观察记忆思维想象能力和创新精神帮助学生了解世界和中西方文化的差异拓展视野培养爱国主义精神形成健康的人生观为他们的终身学习和发展
人教新版小学英语六年级上册Lesson 29教学设计辽宁省丹东东港市碧海小学王洪珠2012年11月11日人教新版小学英语六年级上册Lesson 29教学设计教学目标知识目标:学习用英语说出9—12月份简单谈论相关的活动能力目标:使学生利用关键词跟图片对课文进行复述培养学 生听说读及英语表达能力调动学生大胆说英语的积极性情感目标:1能够保持学习英语的热情2能够在学习中保持较强的自
六年级 2011-2012学期 英语 教学计划一指导思想国家《英语课程标准》要求在英语教学中要提倡任务型教学模式把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中倡导体验实践参与交流和合作的学习方式实现任务的目标感受成功强调学生能用英语做事情二教材分析《闽教版小学英语》在激发学习兴趣强调语言运用突出教材实用性提供多种配套等特点的基础上又有以下几个方面的突破进一步体现了教材的发展与创新:适应儿童特
人教版小学六年级英语下册教学计划一班级学生情况分析本班共有学生47 名其中男生 24?名女生23 名学生性格比较好动 个性外向但从学习情况来看学生的英语基础知识比较扎实但是学习习惯差:没有养成认真仔细的学习习惯甚至有个别学生作业不能自觉认真按时完成课外知识不够丰富知识面不广没有良好的自觉阅读的习惯表达能力差不善于表达自己的思想特别是学生的独立阅读能力及写作能力差本学期将继续以培养学生写作能力
人教版小学语文六年级上册教学计划一指导思想珍惜援教机会倡导自主合作探究的学习方式提高学生的语文素养以兴趣为先导时刻注意培养学生喜欢语文的态度为学生的终身学习气质培养奠定良好的基础二学生情况分析本班学生66人男生35人女生 31人从整体看学生基本功虽然不够扎实部分书写态度有待端正但学习热情较高稍加引导朗读则很有感情发言虽不积极但只要耐心点拨举起的手儿不是很多声音也多半较小但是有潜力可挖本学期重点针对
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