相关文档

• 图形的相似

  第二十七章 相似第一课时 图形的相似(1)一新课引入 1让同学们观察国徽上的五角星及教师准备好的同底版不同尺寸的相片等等.2这些形状相同的图形之间在数量关系和位置关系上有什么规律吗怎样才能按要求放大和缩小一张美丽的相片进入这一章学习吧在实验探究和论证之后你会得出答案的二学习目标 从生活中形状相同的图形的实例中认

• 图形的相似

  　图形的相似九年级　下册　　问题

• 图形的相似.docx

  第二十七章 相似 图形的相似基础题1．下列各组图形相似的是(　　) 2．将左图中的箭头缩小到原来的eq f(12)得到的图形是(　　) 3．将一个直角三角形三边扩大3倍得到的三角形一定是(　　) A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．以上三种

• 图形的相似.docx

  第二十七章 相似 图形的相似INCLUDEPICTURE学习目标1．从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似(重点)2．理解成比例线段的概念会确定线段的比．(难点)INCLUDEPICTURE教学过程一情境导入如图是两张大小不同的世界地图左边的图形可以看作是右边的图形缩小得来的．由于不同的需要对某一地区经常会制成各种大小的地图但其形状(包括地图中

• 图形的相似.docx

  第二十七章 相 似 图形的相似学习目标：1. 了解相似图形和相似比的概念.2. 理解相似多边形的定义.3. 能根据多边形相似进行相关的计算会根据条件判断两个多边形是否相似. (重点难点)自主学习一知识链接全等形指的是两个能完全重合的图形请画出两个可以完全重合的五边形说说它们的对应边的比为多少对应角有什么关系合作探究要点探究探究点1：相似的概念观察与思考下面的神烦狗有什么相同和不同的地

• 图形的相似.doc

  《教材解读》配赠资源版权所有年级九年级课题 图形的相似课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能使学生理解并掌握两个图形相似的概念理解相似形的特征掌握相似形的识别方法掌握相似多边形的特征会根据相似多边形的特征识别两个多变形是否相似并能运用相似多边形的性质进行相关计算.过程方法观察生活中的形状形同的图形学生初步认识理解相似形的概念在此基础上理解相似形的特征进一步掌握相似形的识别方法

• 图形的相似.doc

  PAGE PAGE 2年级 九年级课题 图形的相似课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能使学生理解并掌握两个图形相似的概念理解相似形的特征掌握相似形的识别方法掌握相似多边形的特征会根据相似多边形的特征识别两个多变形是否相似并能运用相似多边形的性质进行相关计算.过程方法观察生活中的形状形同的图形学生初步认识理解相似形的概念在此基础上理解相似形的特征进一步掌握相似形的识别方法发

• 图形的相似.doc

  第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 3 页第二十七章 相似 图形的相似学习目标：从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似理解相似图形概念． 了解成比例线段的概念会确定线段的比．2.知道相似多边形的主要特征即：相似多边形的对应角相等对应边的比相等．3.会根据相似多边形的特征识别两个多边形是否相似并会运用其性质进行相关的计算．学习

• 相似的图形.doc

  #

• 相似的图形.doc

  #