单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 不等式的基本性质一、选择题(1)由可得到的条件是( )A.B.C.D.(2)若a为有理数,则下列关系不一定成立的是( )A.B.C.D.(3)如果,则下列不等式中一定能成立的是( )A.B.C.D.(4)下列各题中,判断正确的是( )A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则(5)若,那么下面一定
温馨提示请拿出你的课本练习本和红蓝笔还有你的激情 解集为{x︱x>2或x<1}.一元高次不等式:21. <.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级不等式的性质(1)1.数轴上不同的两点中右边的点表示的实数比左边的点表示的实数大.(比较两个实数的大小关系可以通过比较数轴上的两个对应点的位置关系)2.实数大小的运算性质1:(要比较两个实数ab的大小只要判断a-b的符号)1.比较(a3)(a-5)与(a2)(a-4)的大小关系.解:(a3)(a-5)-(a2)(a-4)=(a
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级广东碧桂园学校 陟乃赋不等式复习与小结不等式的性质不等式不等式的证明不等式的解法应用不等式的性质互逆性—a>b传递性—a>bb>c可加性—a>b推 论移项法则—ac>b同向可加—a>bc>d可乘性—a>b推 论同向正可乘—a>b>0c>d>0可乘方—a>b>0可开方—a>b>0(n?R)(n?N)b<a?ac>
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级要点·疑点·考点 课 前 热 身 ?能力·思维·方法 ?延伸·拓展误 解 分 析第1课时 不等式的性质及比较法证明不等式要点·疑点·考点1.不等式的性质是证明不等式和解不等式的理论基础通过本节复习要求理解不等式的性质会讨论有关不等式命题的充分性和必要性正确判断命题的真假. 不等式有如下8条性质: 1.a>b? b
单击此处编辑母版标题样式.yingc.net 英才网单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级不等式的性质.yingc.net 英才网回忆:不等式的性质 不等式的性质1:如果a>b那么ac>bca-c>b-c不等式的性质2:如果a>b并且c>0那么ac>bcacbc>(或 )acbc<(或 )不等式的性质3:如果a>b并且c<0那么a
不等式的性质 在古代,我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理,并且根据这一原理设计出了一些简单机械,并把它们用到了生活实践当中.由此可见,“不相等”处处可见。不相等处处可见V ? 40千米/时L3米H35米M ? 10吨V? 50千米/时2、从2011年3月1日起:铁路、公路部门将儿童免票线定在13米以下(包括13米)(用h表示儿童的身高。)例题1用不等式表示:1、消费金额满30元的顾客可以凭收银条参
一、不等式的性质:1若ab,bc,则ac2如果ab,那么a±cb±c;3如果ab,且c0,那么acbc如果ab,且c0,那么acbc (传递性)(不等号方向不变)(不等号方向不变)(不等号方向改变)(1) x=4 ;(2)3x=30; (3)15x+12=05x+1 观察下列式子(4)对照一元一次方程的定义给这两个式子起一个名字53一元一次不等式(一)(1)不等号两边都是整式(2)只含有一个未知数
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