大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    北师大版八年级下册生物复习提纲第21章 生命的发生和发展一.生命起源过程:原始大气→有机小分子→有机大分子→原始生命→原始单细胞生物原始大气的成分:甲烷(CH4)氨气(NH3)氢气(H2)水蒸气(H2O)原始大气与现代大气的主要区别是原始大气没有氧气原始生命形成-----原始海洋 (还要受到紫外线闪电宇宙射线) 二.米勒实验示意图:参考试卷 比较法:根据一定的标准把

  • 八年级.doc

    北师大版八年级下册生物复习提纲第21章 生命的发生和发展一.生命起源过程:原始大气→有机小分子→有机大分子→原始生命→原始单细胞生物原始大气的成分:甲烷(CH4)氨气(NH3)氢气(H2)水蒸气(H2O)原始大气与现代大气的主要区别是原始大气没有氧气原始生命形成-----原始海洋 (还要受到紫外线闪电宇宙射线) 二.米勒实验示意图:参考试卷 比较法:根据一定的

  • 七年级(上.doc

    七年级生物复习提纲第一章生命的世界1生物圈:地球上所有生物生活在地球表面的一个薄层里这个薄层叫做生物圈它以海平面为标准向上10千米向下11千米它包括大气圈的下层岩石圈的上层和整个水圈2生物多样性:物种多样性遗传(基因)多样性和生态系统多样性生态系统:在一定的地域内生物与环境所形成的统一整体称为生态系统生态系统的类型有:森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统湿地生态系统湖泊生态系统海洋生态系统城市生态

  • .doc

    第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖 一有性生殖1 花的生殖花萼花冠等柱头成熟的植株→花  雄蕊→ 花柱子房→胚珠→卵细胞花蕊→                受精卵花药→花粉→精子    ↓雌蕊→          种子的胚花丝 ↓新一代植株2 定义:由两性生殖细胞结合成受精卵而发育成新个体的生殖方式属于有性生殖3 好处:成

  • 人教(河少).doc

    一植物的生殖 1.无性生殖的意义:由两性生殖细胞(精子和卵子)结合成受精卵由受精卵发育成新个体的生殖方式 2.选材 ⑴扦插:剪取某些植物的茎叶根芽(插穗)或插入土沙中或浸泡在水中等到生根后就可栽种使之成为独立的新植株甘薯葡萄菊月季的栽培常用扦插的方法 ⑵嫁接:把一个植物体的芽或枝(接穗)接在另一个植物体(砧木)上使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合以确保接

  • 七年级上.doc

    北师大版七年级上册生物复习提纲第一章 生命的世界生物家族包括植物动物真菌细菌病毒生物圈包括:大气圈的下层 整个水圈岩石圈的上层生物的多样性包括:物种多样性遗传多样性(也叫基因多样性)生态系统多样性生物圈是地球上最大的生态系统生态系统由生物和环境共同组成 常见的生态系统:一片森林一个池塘一块草地一块农田一条河一个校园一座城市 一棵桃树一群鱼等不是一个生态系统生物的特征 应激性:如朵

  • 七年级()上.doc

    七年级生物(上)复习提纲亲爱的同学们近段经过你的努力学习积极探究你已经掌握了不少生物学基础知识并且想应用所学的知识去解决生物学中遇到的问题下面这份复习提纲为你提供练武的场地只要聪明的你努力记忆仔细读题认真思考胜利会向你招手祝你取得好的成绩第1章 生命的世界1生物多样性包括:物种多样性遗传多样性和生态系统多样性遗传多样性是物种多样性的基础2生物圈是地球上最大的生态系统它包括地球上所有的生物及

  • 七年级上.doc

    七年级上册生物期末复习提纲第一章生命的世界1生物圈:地球上所有生物生活在地球表面的一个薄层里这个薄层叫做生物圈它以海平面为标准向上10千米向下11千米它包括大气圈的下层岩石圈的上层和整个水圈2生物多样性:物种多样性遗传(基因)多样性和生态系统多样性生态系统:在一定的地域内生物与环境所形成的统一整体称为生态系统生态系统生产者——植物消费者——动物分解者——细菌真菌生物成分非生物成分:阳光空气水

  • 七年级上.doc

    #

  • 八年级上.doc

    八年级北师大教材生物期末复习提纲(17-20章)第十七章  生物圈中的动物第一节   动物在生物圈中的作用1生态系统中包括的生物部分有生产者消费者和分解者其中生产者和分解者是必要的生产者——能自己利用无机物将其转化为有机物的生物如绿色植物消费者——不能自己制造有机物直接或间接地以植物为食的生物如动物分解者——能将有机物分解成无机物归还给环境如细菌和真菌2动物在生物圈中的作用:(1)是生物圈中的消费

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部