20092010学年度高三数学(人教版A版)第一轮复习第5讲 函数图象及数字特征一.【课标要求】1.掌握基本初等函数的图象的画法及性质如正比例函数反比例函数一元一次函数一元二次函数指数函数对数函数幂函数等2.掌握各种图象变换规则如:平移变换对称变换翻折变换伸缩变换等3.识图与作图:对于给定的函数图象能从图象的左右上下分布范围变化趋势对称性等方面研究函数的定义域值域单调性奇偶性周期性甚至是处
20092010学年度高三数学(人教版A版)第一轮复习第5讲 函数图象及数字特征一.【课标要求】1.掌握基本初等函数的图象的画法及性质如正比例函数反比例函数一元一次函数一元二次函数指数函数对数函数幂函数等2.掌握各种图象变换规则如:平移变换对称变换翻折变换伸缩变换等3.识图与作图:对于给定的函数图象能从图象的左右上下分布范围变化趋势对称性等方面研究函数的定义域值域单调性奇偶性周期性甚至是处
200112012学年度高三数学(人教版A版)第一轮复习第23讲 三角函数的图象与性质一.【课标要求】1.能画出y=sin x y=cos x y=tan x的图像了解三角函数的周期性2.借助图像理解正弦函数余弦函数在[02π]正切函数在(-π2π2)上的性质(如单调性最大和最小值图像与x轴交点等)3.结合具体实例了解y=Asin(φ)的实际意义能借助计算器或计算机画出y=Asin
第四节 函数的图像特征A组1.命题甲:已知函数f(x)满足f(1x)f(1-x)则f(x)的图象关于直线x1对称.命题乙:函数f(1x)与函数f(1-x)的图象关于直线x1对称.则甲乙命题正确的是__________.解析:可举实例说明如f(x)2x依次作出函数f(1x)与函数f(1-x)的图象判断.答案:甲2.(2010年济南市高三模拟考试)函数yeq f(xx)·ax(a>1)
2013第一轮复习专题之函数的图像特征A组1.命题甲:已知函数f(x)满足f(1x)f(1-x)则f(x)的图象关于直线x1对称.命题乙:函数f(1x)与函数f(1-x)的图象关于直线x1对称.则甲乙命题正确的是__________.解析:可举实例说明如f(x)2x依次作出函数f(1x)与函数f(1-x)的图象判断.答案:甲2.(2010年济南市高三模拟考试)函数yeq f(xx)·a
20092010学年度高三数学(人教版A版)第一轮复习第3讲 函数基本性质一.【课标要求】1.通过已学过的函数特别是二次函数理解函数的单调性最大(小)值及其几何意义2.结合具体函数了解奇偶性的含义二.【命题走向】从近几年来看函数性质是高考命题的主线索不论是何种函数必须与函数性质相关联因此在复习中针对不同的函数类别及综合情况归纳出一定的复习线索预测2010年高考的出题思路是:通过研究函数的定
2010年高考数学一轮复习精品学案(人教版A版)――函数图象及数字特征一.【课标要求】1.掌握基本初等函数的图象的画法及性质如正比例函数反比例函数一元一次函数一元二次函数指数函数对数函数幂函数等2.掌握各种图象变换规则如:平移变换对称变换翻折变换伸缩变换等3.识图与作图:对于给定的函数图象能从图象的左右上下分布范围变化趋势对称性等方面研究函数的定义域值域单调性奇偶性周期性甚至是处理涉及函数图
2010届高三数学一轮复习必备材料 前言:知识在于积累积累为了应用为了提高高三复习效率本文归纳概括了一些实用的经验公式常用性质和已证明了的小结论以及常用的一些数据它们或是老师的点评或是同学们平时学习的感悟或源于课本例题习题之中在一轮复习过程中如果能理解熟记之则能简化解题步骤优化解题过程提升解题速度一集合与简易逻辑:1设全集为则有: 2 3则有如下关系:(1)若时则是的充分条件(2
09级高三数学总复习讲义——函数图像知识清单:图象变换:①y = f(x)②y =f(x)③y =f(x)④y=f(x)→y=f(x)把x轴上方的图象保留x轴下方的图象关于x轴对称⑤y=f(x)→y=f(x)把y轴右边的图象保留然后将y轴右边部分关于y轴对称(注意:它是一个偶函数)⑥伸缩变换:y=f(x)→y=f(ωx) y=f(x)→y=Af(ωxφ)具体参照三角函数的图象变换注:一个重要
函数图象及数字特征一.课标要求:1.掌握基本初等函数的图象的画法及性质如正比例函数反比例函数一元一次函数一元二次函数指数函数对数函数幂函数等2.掌握各种图象变换规则如:平移变换对称变换翻折变换伸缩变换等3.识图与作图:对于给定的函数图象能从图象的左右上下分布范围变化趋势对称性等方面研究函数的定义域值域单调性奇偶性周期性甚至是处理涉及函数图象与性质一些综合性问题4.通过实例了解幂函数的概念结合函数的
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