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第三单元 课题3 水的净化 导学案设计者: 抚顺市第四十一中学 邢玉洁活动探究一:实验步骤现象将1号烧杯中水样三分之一通过过滤器倒入到2号烧杯中活动探究二:实验步骤现象将1号烧杯中水样的13通过过滤器倒入3号烧杯中分析:通过上述两个实验你可以得到的结论是:
课题2 水的净化一选择题1.下列的水最纯的是A.自来水B.海水C.矿泉水D.蒸馏水2.下列净化的操作净化程度最高的是A.静置B.吸附C.过滤D.蒸馏3.活性炭具有吸附作用经过活性炭净水器过滤的天然水不能达到的是A.除去原有的不溶性物质B.除去原有的臭味C.除去一些溶解的杂质D.除去所有杂质得到纯净水4.硬水和软水的本质区别是A.硬水浑浊软水澄清B.硬水含有杂质软水含杂质少C.硬水是不纯净水软
主备人: 审核: 课题三 水的净化学习目标:1了解纯水与自然水的区别 2掌握净水操作方法学会过滤操作重点难点:净水常用的方法过滤的基本操作教学过程:一课前自主学习1. 纯水是 色___ 臭清澈透明的____体而许多天然水里由于含有许多 和__________ 杂质因此常呈浑浊2.了解自来水厂净水的过程并
第三单元 课题 1《水的组成》同步练习 21.下列变化不属于分解反应的是( )A.碳酸钙 氧化钙 二氧化碳 B.碳酸氢铵 氨气 水 二氧化碳C.氧化钠 水 氢氧化钠 D.高锰酸钾 锰酸钾 二氧化锰 氧气2.下列各组物质中前者是化合物后者是单质的是( )A.高锰酸钾氮气
第 三 单元 课题 3 水的净化学习目标:1? 了解纯水与自然水硬水与软水的区别2? 了解吸附沉淀过滤和蒸馏等净化水的方法重点:1纯水与自然水硬水与软水的区别2吸附沉淀过滤和蒸馏等净水的方法难点:1培养学生动手实验的能力2引导学生正确的做好实验课前预习1纯水不含有任何杂质一般为 的2 是把不溶于液体的固体物质跟液体分离的一种
课题3 水的净化课题分析 本课题围绕水的净化问题将吸附沉淀过滤和蒸馏等净化水的方法有序地串起来前半部分介绍含不溶性杂质水的净化方法后半部分以硬水软化为例介绍含溶解性杂质水的净化方法其中过滤和蒸馏是初中化学中重要的实验操作技能也是本课题中要重点学习的内容课时分配:1课时整体设计三维目标1.知识与技能(1)知道纯水与天然水硬水与软水的区别并学会用肥皂水检验硬水与软水初步了解硬水的危害及硬水的软化
课题3 水的净化课题分析 本课题围绕水的净化问题将吸附沉淀过滤和蒸馏等净化水的方法有序地串起来前半部分介绍含不溶性杂质水的净化方法后半部分以硬水软化为例介绍含溶解性杂质水的净化方法其中过滤和蒸馏是初中化学中重要的实验操作技能也是本课题中要重点学习的内容课时分配:1课时整体设计三维目标1.知识与技能(1)知道纯水与天然水硬水与软水的区别并学会用肥皂水检验硬水与软水初步了解硬水的危害及硬水的软化
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