年级学科:高三数学教材章节:二轮复习大荔县2020年中小学疫情防控时期网络课程主讲教师:胡宏江任教学校:城郊中学大荔县教学研究室 监制2020年2月函数专题2(基本初等函数·函数与方程)高考定位 1.掌握二次函数分段函数幂函数指数函数对数函数的图象性质2.以基本初等函数为依托考查函数与方程的关系函数零点存在性定理3.能利用函数解决简单的实际问题.1.指数式与对数式的七个运算公式考 点 整 合2.指
结束2020高考一轮总复习 ? 化学目 录CONTENTS6酯化反应
高三数学第二轮复习教案第3讲 不等式问题的题型与方法(二)(3课时)例10.(2002理)某城市2001年末汽车保有量为30万辆预计此后每年报废上一年末汽车保有量的6并且每年新增汽车数量相同为了保护城市环境要求该城市汽车保有量不超过60万辆那么每年新增汽车数量不应超过多少辆解:设2001年末的汽车保有量为以后每年末的汽车保有量依次为每年新增汽车x万辆由题意得例11.已知奇函数f(x)在(
高三数学第二轮复习教案第8讲 导数应用的题型与方法(一)一考试内容导数的概念导数的几何意义几种常见函数的导数两个函数的和差积商的导数复合函数的导数基本导数公式利用导数研究函数的单调性和极值函数的最大值和最小值二考试要求(1)了解导数概念的某些实际背景(如瞬时速度加速度光滑曲线切线的斜率等)掌握函数在一点处的导数的定义和导数的几何意义理解导函数的概念 (2)熟记基本导数公式(cx (m为有理
高三数学第二轮复习教案第2讲 数列问题的题型与方法(二)(3课时)例9.数列中且满足 (1)求数列的通项公式(2)设求(3)设=是否存在最大的整数使得对任意均有成立若存在求出的值若不存在请说明理由解:(1)由题意为等差数列设公差为由题意得(2)若时故 (3)若对任意成立即对任意成立的最小值是的最大整数值是7即存在最大整数使对任意均有说明:本例复习数列通项数列求和以及有关数列与不等
QG-文科数学数学数学数学 高考数学学科考试大纲明确指出:数学学科的考试,按照“考查基础知识的同时,注重考查能力”“以能力立意命题”,这是近几年来高考数学题遵循的原则与命题指导思想,将知识、能力和素质融为一体,全面检测考生的数学素养和考生进入高等学校继续学习的潜能,考查考生的数学基本能力应用意识和创新意识,考查考生对数学本质的理解,体现《课程标准》中对知识与技能、过程与方法、情感态度与
高三数学第二轮复习不等式问题的题型与方法秭归县屈原高中 张鸿斌 443600一考试内容不等式不等式的基本性质不等式的证明不等式的解法含绝对值不等式二考试要求1.理解不等式的性质及其证明2.掌握两个(不扩展到三个)正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理并会简单的应用3.掌握分析法综合法比较法 证明简单的不等式4.掌握简单不等式的解法5.理解不等式a-b≤ab≤ab三复习
菜 单2.对数的性质换底公式与运算法则图象值域:______________当0<x<1时_______减函数【答案】 -201.(1)要充分利用对数函数的性质实施等价转化.在求解中易忽略真数大于0如第(2)问中8-2a>0等导致解答不完整.(2)参数a影响函数的单调性要注意分类讨论.2.指数函数对数函数中绝大部分问题是指数函数对数函数与其他函数的复合函数问题讨论复合函数的单调性是
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