整理与复习(一)教学设计科目:六年级数学 授课教师:葛红涛时间:第六周 星期一 授课地点:电教室 教学目标 t _blank : 知识与技能 t _blank :熟练掌握圆的周长和面积的计算方法应用圆的周长和面积的相关知识解决实际生活中的问题 过程与方法 t _blank :经历系统整理圆的知识的过程借助结构图归纳概括对比想象等数学方法解决生活中实际问题 情感态度
整理复习一苏教版五年级数学 上册高效编写组 郑东阳回顾本单元你学习了哪些知识1.小数的意义和读写方法2.小数的计数单位和数位顺序3.小数的性质4.小数的大小比较5.改写成用万或亿作单位的数6.求一个小数的近似数小组交流:(1)举例说一说小数和分数的联系(2)小数和整数的计数方法有什么联系(3)小数的性质是什么你能联系实际说一说吗(4)怎样把小数改写成用万或亿作单位
整理复习一苏教版五年级数学 上册高效编写组 王合立这一单元你学了哪些知识小组讨论:1.小数乘除法的计算与整数乘除法有什么联系2.计算小数乘法时怎样确定积的位数3.怎样把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法4.计算小数乘法时应注意哪些问题5.计算小数除法时应注意哪些问题用计算器算一算比一比看有什么发现 8.6×7 11.7÷36
整理与复习(一)【教学内容】教科书第3940页的内容第46页的数学文化练习十一第1235题【教学目标】1.经历19的乘法口诀的整理过程建立19的乘法口诀的整体认识促进认知结构形成2.能熟记19 的乘法口诀并熟练地解决相应的乘法计算问题3.探索乘法九九表的排列规律促进对19的乘法口诀的理解培养学生的探索发现能力观察能力和思维能力4.了解关于乘法口诀的历史增强对数学的学习兴趣【教学重难点】教学重
课 时 教 学 笔 记第 周 第 课时 授课时间: 年 月 日课题整理复习内容第3839页 课型新授 教学目标进一步巩固圆百分数的应用图形的变换着三个单元所学的知识提高整理知识的能力通过回忆讨论和交流复习所学的知识提高掌握水平感受整理与复习的重要性养成自觉整理和复习所学知识的良好习惯重点进一步巩固圆百分数的应用图形的变换着三
整理与复习(一)【教学内容】教科书第2324页的内容练习七第12题【教学目标】1.经历15的乘法口诀的整理过程加深对乘法意义的理解建立15的乘法口诀的整体认识2.探索15的乘法口诀表的排列规律熟记15的乘法口诀并熟练地解决相应的乘法计算问题3.在15的乘法口诀分类排列与观察过程中培养观察能力和思维能力【教学重难点】教学重点:在整理活动过程中巩固乘法意义认识探索15的口诀表的排列规律培养学生的
整理与复习(一)深圳市莲南小学 钟菊萍 教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级(下册)第109-110页教学目标1进一步提高学生计算三位数除以一位数及两位数乘两位数的能力使学生在正确率和速度方面能达到基本要求2进一步提高学生运用数学知识解决实际问题的能力增强数学意识提高数学思维能力3让学生在自主复习过程
更多请:更多请:整理与复习(一)【教学内容】 整理与复习(一)【教学目的】 1在比较两类物体个数比较两个数大小的活动中具有初步的对应思想和用数学语言数学符号描述关系的能力 2在对实际问题进行数量分析的基础上选用恰当的数学方法计算 3在数学活动和解决问题的过程中初步感受数学与生活的联系初步知道数学能解决生活
第1课时 集 合基础自测1.(2014广东文) 已知集合则( C ) 2. (2014广东理)已知集合则( B )A. B. C. D. 3.(2012广东理)设集合则( C )A.B. C. D.4.(2013重庆文)已知集合集合则( D )A.B.C.D.5.(2013福建文
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