大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .pptx

    2011-3-28??培养学生自主思考俞熹 2011自主思考能力是源头反复推敲才能巩固所学创新能力来自于自主思考做实验的方法是边做边想强调质>量如何培养学生自主思考打破迷信多怀疑多否定通过请教引导学生思考通过讨论引导学生争辩真理越辩越清楚打破迷信多怀疑多否定从来如此便对吗鲁迅《狂人日记》牛顿力学三大定理:什么是力万有引力:引力质量波尔量子论电子怎么知道要去的轨道能量电子在轨道之间能量是多少打破迷信

  • 习反.doc

    培养学生自主学习反思七小 让学生自主学习可引发深入学习的动机发展思维增强学习的兴趣 爱因斯坦说:提出一个问题往往解答一个问题更重要科学家的发明创造都是从问题开始学起于思思源于疑任何思都是从疑开始的疑问是获得知识的前提条件有了疑问才有进一步深入学习的需要也才可能获得新知小疑则小进大疑则大进发现问题提出来即是思维活动的表现形式也是思维活动的结果思维的发展从问题开始每发现一个小问号这个小问

  • 如何动的.pdf

    如何培养幼儿主动、自主性学

  • 习能力-放飞1.doc

    培养自主学习能力放飞学生的思维 ——新一轮初中数学课改的思考与策略溧阳市光华中学 孟 波弘扬人的主体性发展是现代社会发展的主题在教学中落实学生的主体地位培养学生自主学习的能力促进学生的主体发展是全面实施素质教育的关键新一轮课改所要解决的核心问题——就是要改变学生的学习方式即改学生的被动学习为主动学习激发学生的自主意识培养学习探究的能力何谓自主学习顾名思义就是学生

  • 如何习.doc

    如何培养学生自主学习一培养学生自主学习的意识 素质教育是以学生为主体的教育学生是学习的主人所以在实施素质教育过程中要注重培养学生自主学习的意识促使学生在教学活动中自主去探索去思考达到最佳的教学效果 (一)激发学习兴趣 托尔斯泰说:成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣兴趣是学习最好的老师心理学研究表明学习兴趣的水平对学习效果能产生很大影响学生学习兴趣浓厚情绪高涨他就会深入地兴致勃勃地学

  • 习能力.doc

    语文阅读中培养学生自主学习能力靖江市真武小学 【摘要】培养学生的自主性学习能力是时代的要求新课标的要求课程的要求也是学生自身能力的要求语文阅读中要培养学生自主学习能力首先应让学生养成良好的习惯意识特别要注重培养学生良好的学习习惯要以学生为主体注重学生个性差异不断地提高学生的创新思维和合作意识关键词:自主学习 学习方法 行为习惯 创新思维自主学习就是指在学习上主动而不

  • 习能力.doc

    #

  • 如何习.doc

    初中思想品德教学中如何培养学生自主学习初中思想品德课强调我们不但要重视学习的成绩和结果更要重视学习的过程看看学生是在用什么方式学习怎样学习要采取师生互动的形式丰富学习过程并力求学生能够自主学习作为一名思想品德课教师如何让学生成为中的主人我有以下几点建议和大家探讨  一掌握策略和方法强化自主学习  古人云:授之以鱼不如授之以渔在学生自主学习的过程中教师不仅要善于激发学生学习和探究的积极性还要引导

  • 想品德课习能力的.doc

    #

  • 探究能力的.doc

    学生自主学习自主探究能力的培养在以学生自主学习为基础的教学中充分调动学生积极性点燃其思维的火花以学生为本才能真正让学生主动学习快乐学习享受学习在信息社会大背景下以 多媒体教学和网络教育为核心的信息技术教学应该得到足够的重视利用丰富的教学资源充分激发学生在学习中的主动性和创造性培养学生自主学习的能力尤为 重要但是现今的中学信息技术教学过分重视了多媒体技术的应用却忽视了信息技术教学中的学科特

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部