立秋诗画:一枝一叶不知多少秋声 古典书城2015-08-07? javascript:void(0) 古典书城古典书城「最受欢迎的古典文化公号 最具人气的古典文化社群 」国学经典 古典文学??诗词歌赋 历史趣闻? 风俗礼仪 javascript:void(0) 岫壑浮云传奇乐坊 - 传奇乐坊萧演奏曲又是一年立秋盛夏光年渐行渐远秋风秋月红叶寒鸦将逐渐取代暴雨骄阳接天莲叶秋风萧瑟天气凉
如诗如画?秋天篇你认识他吗美人卷珠帘万径人踪灭秋天的风景如诗如画快带着你的家人一起出来看秋吧 :
秋景如画秋色怡人爱你如诗般美丽 引导语:一年四季当中最令人感动最惹人喜爱的恐怕就是秋天了秋天的美就美在一份脱俗和高雅美在一份悠远和宁静美在一份洒脱和飘逸美在一份诗情画意因为秋景如画秋色怡人不是么?? 编后语:秋的那份明净那份高远那份洒脱令人陶醉令人神往使人澹泊使人优雅秋的风姿就像天宇中那抹淡淡的浮云悠远而飘逸秋的神韵就像枫林里那只逍遥的野鹤悠闲而洒脱 :
班级:四年四班:李佳怡 : 班级:四年四班:邢泽蓉春眠不觉晓处处闻啼鸟.夜来风雨声花落知多少班级:四年四班:尹佳艺班级:四年四班:邢泽蓉班级:四年四班:尹佳艺班级:四年四班:尹佳艺 :
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诗 配 画(教学案例)江苏省兴化市周庄镇中心小学 陶金华教学内容:1教材:苏教版九年义务教育六年制小学美术教科书第十二册第十页 2课型:造型 表现教学目标:通过本课的学习加深学生对传统水墨画及中国传统诗词文化的了解培养学生对中国传统文化艺术的热爱之情让学生了解并掌握传统水墨画的技法培养学生创新思维的能力和想像能力设计理念:1本课结合中国传统诗词文化让学生在体味诗词意境的同时引发对
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 题画诗鉴赏练习在鉴赏题画诗时不能单纯的把诗歌理解为写景诗或状物诗不同的绘画题材在中国画家的笔下往往是人格的象征或意趣的指向如梅之冷艳高雅竹之清雅高贵兰之坚贞高洁菊之不畏风霜山水之逸士优游渔家之闲适自
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一(1)班 彭诗萌Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :
诗配画教学目标:1.通过欣赏让学生感受诗配画的意境美2.了解诗配画的有关知识3.用所学知识为诗歌配画体验诗配画的创作过程教学重点:用绘画形式进行诗歌配画教学难点:画面意境的独特表达教具准备:图片欣赏范画教学预案:教 学 过 程备注一导入新课:1.引导学生回忆学习过的古诗2.古诗接龙活动3.用自己的语言说说自己熟悉的古诗含义二欣赏图片:1.这些画与平常的画有什么不同2.画面和诗句有何联系3
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