今日我当家今天是10月1日国庆节刘老师给我们布置了一个很特别的家庭作业那就是要给妈妈分担一些琐碎的家务事我心想做家务事应该很简单简直是张飞吃豆芽——小菜一碟一大早我早早起床就开始做家务了说干就干我左叠叠右叠叠费了九牛二虎之力好不容易才叠好了被子马不停蹄的我便开始为妈妈煮早餐先在锅里打了一些水再放在火上烧过了大概五分钟锅里的水开始沸腾起来顿时发出咕嘟咕嘟的声音我急忙把饺子放下去只见那一个个小饺
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感恩妈妈今日我当家 六年四班王睿今日我当家的这个活动开展让我懂得了一个深刻的道理那就是:父母是辛劳的我们是幸福的这个活动虽然只有一天的时间在这一天中我干了妈妈每天都要做的事情叠被子洗碗扫地拖地做饭……平时的我都以为做起这些事情非常的简单非常的容易非常的轻松因为妈妈做起来就是这样但只有亲自尝试一下才会感觉是怎样的它做起来一点都不容易一点都不简单一点都不轻松反而很累这
我是小鬼我当家 哈哈大家好老实说我是个女生我有一头飘逸的长发也有几个可爱的洋娃娃可是你们不知道我可是个名副其实的假小子 这不老爸老妈出去了让我自己在家玩会儿十一点半的时候把菜热了等他们回来就行了 哦自由了我高呼一声拿起衣杈往枕巾里塞了点东西打成一个包袱坐上钢琴凳把衣杈当桨划起船来 三分钟热度我决定换点别的玩儿嘻嘻一个鬼点子从我脑子里冒出来我要拖地你也许会说这挺
今 天 我 当 家教学目标:1知识与技能:通过讨论交给学生设计早餐方案的方法如何做到营养合理2过程与方法:课前调查课上汇报3情感态度价值观:通过设计食谱学习自己动脑筋安排自己的饮食树立积极的生活态度渗透合理搭配早餐的技巧和能力教学重点:掌握设计合理早餐的设计方法教学安排:一课时教 学 环 节教 师 活 动学 生 活 动 活 动 意 图一情 景导 入同学们今天早晨你们吃早餐了吗请吃早餐的同
今天我当家教学目标:1体会数学与日常生活的密切联系2能运用100以内的加减法解决简单的实际问题发展提出问题和解决问题的能力3渗透对学生进行热爱劳动的教育教学重难点:教学重点:体会加减法的意义理解算理教学难点:理解加减法的算理教学过程:一引入同学们都特别喜欢去超市是不是今天我们就和淘气笑笑到超市中去寻找数学知识二新课1帮淘气笑笑当家介绍每一种物品的名称及价钱(1)淘气带了30元钱可以买些什么请
今天我当家心手相牵换位活动方案一.????活动时间:2009年4月18日(周六)二.????换位对象:高继和父母三.????参加人员:08(5)班班主任平永贞及班委??????????????史作彬??陈海滨?? 任雷??????????????????张明珠??谷梦娇?? 吴菁华?? 杨乐四.????辅助人员:摄影师?? 朱丽娜五.????活动目的:通过角色替换体验当家的感觉了解爸爸妈妈平
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今周我当家成长感悟这是我第二次体验今周我当家说实话和去年寒假相比有了很大的提高不再胆怯依旧会手忙脚乱却又受益匪浅 首先培养了我的自立意识活动之前我认真做了预算列出了一周的饮食家务出行购物等各方面的安排做好了预算支出 早晨我七点起床去早市买菜早市上的菜便宜新鲜回来后做早餐叠被子打扫卫生洗衣服每天都和打仗一样既充实又快乐做饭刷碗扫地洗衣服······一系列纷纷杂杂的事情让我既手忙脚乱又快乐充实虽
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