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调动审美情感激发写作动机传统的作文教学一般由教师命题学生写作学生只因老师要我写而写缺乏写作动机久而久之学生厌恶作文继而害怕作文如何改变这种现状遍要我写为我要写呢著名心理学家阿·尼·列昂捷夫提出了从动机到目的的活动心理学理论他认为作文是动机支配的活动体现了学生运用语言进行社会交际的需要根据他的这一心理学规律在作文教学中首先必须充分激发学生的写作动机激励学生放胆作文把文章写开把思路写活把笔头写顺学生的
三月真情的行动校会主播:李俊淑你们知道吗有这样一位叔叔他来到这个世界普普通通离开这个世界平平静静他身高只有1米54却成了几百万人民解放军的排头兵他的体重不足50公斤却像一块巨石激起我们心灵深处浪花层层在大洋彼岸美国有一所世界著名的军事院校它就是全球四大军事名校之一——西点军校西点军校曾经号召它的学员向一名中国人民解放军士兵学习在西点军校有他的半身雕像在他的雕像旁边悬挂着一面鲜艳的五星红旗他是
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核心提示: 一理论基础文字用妙笔生花我们是用声音升华文字文字变成声音不是简单地念出声音而是经过一系列的准备感受酝酿让自己的思想感情处于运动状态再利用声音的多种表达方法形成色彩丰富...一理论基础 文字用妙笔生花我们是用声音升华文字文字变成声音不是简单地念出声音而是经过一系列的准备感受酝酿让自己的思想感情处于运动状态再利用声音的多种表达方法形成色彩丰富变化自如的表达如果内心的情感
情绪波动及调节中山大学心理健康教育咨询中心古南永情绪之度:因舍友推门声音太大,他愤愤然指责舍友并吵起架来,开始了推搡,并一冲动举起了板凳,多亏其他舍友劝止,才没有导致更严重的打斗。事后冷静想想,也觉得很后悔:其实是小事一件,为什么当时那么容易冲动失控呢?她的学习、生活一直很顺利,可近来感觉闷闷不乐,干什么也提不起劲来。虽然心里知道要去看书做作业,但即使坐在那里也心烦意乱,集中不了注意力。她很苦
「感動香港寫我情真」小作家培訓課程上課日誌新詩創作第一節課 新詩創作(必修一)日期:二零零五年十一月九日地點:N204室導師:陳子謙先生出席:十六位學生(準時出席未有缺席早退及遲到)上課簡報:由於第一堂的關係陳子謙老師以遊戲的形式作「破冰」之用先以生果卡片的遊戲以使學生自我介紹從中認識各位同學同時初步認知各學生的特性學生的反應相當熱烈其後的課堂時間用影片解釋不同的意境將意念「由虛化實」透過有
五年高考真题2012年英语高考 ???2012 湖南 21. Weve had a good start but next more work needs________ to achieve the final . being done B. do C. to be done D. to do2012 江苏??
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