渤海小学08-09-1五年级品社(11月抽测)试卷分析2008年12月15日一总体情况学校班级人数任课教师及格率优秀率平均分渤海小学五年级118464.415.9360.6100—8584—7574—7069—6060以下最高分最低分73243342980基本情况本次考试成绩较低比上一次检测成绩有所下降原因一是教师不能很好把握新教材的知识点二是对课后练习题处理不到位学生不能熟练掌握三是题量少分数高
08-09-1渤海小学三年级品德与社会教学设计曹建新三年级品德与社会三年级上册题目:《品德教学生活化》一概念的界定:所谓生活化:生活化是一个过程一种活动倾向是将学生从抽象虚拟的课本堆中解脱出来给学生感受自然社会事实事件人物过程的机会使学生在与实在世界的撞击交流中产生对世界对生活的爱从而自发地主动地去获取知识品德教学生活化:是指在思品教学中创设生活情景在学习内容与学生体验间建立联系优化教学过程
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08-09-1渤海小学四年级音乐教学设计刘 鑫第七册音乐理解新课标:音乐教育的全部过程是一种自觉的审美过程应贯穿所有的审美因素并以美感的发生为根本内容因此教学中应充分揭示音乐要素即节奏旋律音色和声力度速度等在音乐中的表现作用让学生亲身感受到音乐中最激动人心和极具表现音乐创造音乐的机会使学生主动参与到音乐实践活动中通过音乐教育着力培养学生的个性创新精神及合作意识陶冶高尚情操培养对人生和生活积极乐观的
2010-2011学年度第 二 学期期 末 质量检测试卷分析学校:(盖章)马固明德小学 年级: 五 班级: 2011年 7 月成绩统计表学科参考人数平均分及格人数(60分以上)及格率优良人数(80分以上)优良率品社825试卷分析(对试卷各部分学生得失分情况进行定量定性分析):本试卷题型新颖题量适中覆盖面广现将学生得失分情况分析如下:一题填空学生识记不全不会灵活运用一部分学生甚至没填出现错
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小学五年级品德与社会期末试卷分析试题分析?从整体上看本次试题难度适中重难点把握比例合理考查内容全面符合学生的认知水平试题注重了知识的基础性实践性和创新性突出了学科特点以能力立意命题有利于考查学生基础知识和基本技能的掌握程度有利于教学方法和学法的引导和培养也为教师平时的教学指明了方向?强化知识体系突出主干内容?(2)考查学生基础知识的掌握程度是检验教师教与学生学的重要目标之一学生基础知识和基本技能水
五年级品社期末试卷分析一试题整体情况分析:本套试题涉及面广对课本的知识点进行了不同程度的考查可以说面面俱到既考查了学生对基础知识的掌握情况又考查了学生应用所学的知识解决实际生活中问题的能力充分体现了品德与社会在生活的应用二答题整体情况分析从整体上看多数同学基础知识部分答得较好失分较少正确率在80以上分析判断能力还有待提高回答问题缺乏完整有关实际生活部分的问题较多是今后的教学目标和重点三逐题分
::班级:数学一年级下册五月抽测试卷口算(25分)13-4 6×4 9×10 7×3 4×49285 1661 30×3 255 3×8-2708 86-14 8020 53-6 6×4-2058-21 4532 357 22-8
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