相关文档

• 不等式及其基本性质.ppt

  （1）什么是等式？等式中“＝”两侧的代数式能否交换？（2）已知数值：－5，3，0，2，7，判断： ①上述数值哪些使等式x+3=6成立？ ②哪些使等式x+3=6不成立创设情境，复习导入 1．了解不等式的意义．2．掌握不等式是否成立的判定法．3．能依题意准确迅速地列出相应的不等式．教学目标: 1．了解不等式的意义．2． 掌握不等式是否成立的判定法． 3．能依题意准确迅速地列出相应的不等式．教学目标:能

• 7.1不等式及其基本性质.doc

  7.1 不等式及其基本性质一选择：1．的倍减的差不大于那么列出不等式正确的是( )A． B. C． D.2.已知则下列不等式正确的是( )A． B. C. D.3.下列说法正确的是 ( )A.若则 B.若则C.若则D．若则 4.已知a为任意有理数下列式子正确的是( )A. B.

• 沪科版7.1不等式及其基本性质.ppt

  71 不等式及其基本性质课标要求1通过实际问题中的数量关系的分析，体会到现实世界中有各种各样的数量关系的在，不等关系是其中的一种；2了解不等式及其概念；会用不等式表示数量之间的不等关系；3掌握不等式的基本性质，并能利用不等式的基本性质对不等式进行变形；4通过观察、思考、探究、交流的学习过程，体验数学发现的乐趣。课时安排：第一节课：不等式的概念及不等式的基本性质1，2不等式的基本性质3，4习题课　在

• 不等式及其性质.ppt

  #

• 不等式及其基本性质说课稿-kouy.doc

  不等式及其基本性质（1）说课稿我今天说课的课题是《不等式及其基本性质》它是沪科版初中数学七年级下册第七章第一节第一课时的内容今天我将从说教材说教法说学法说教学过程以及教学设计的说明这五个方面谈谈我对这节课处理的一些看法：说教材1教材分析不等式是现实世界中不等关系的一种数学表示形式它不仅是现阶段学生学习的重点内容而且也是学生后续学习的基础它是刻画现实世界中量与量之间关系的有效数学模型在现实生活中有着

• 《不等式及其基本性质》习题2.doc

  《不等式及其基本性质》习题一填空1.在式子 = 1 GB3 ① = 2 GB3 ② = 3 GB3 ③ = 4 GB3 ④ = 5 GB3 ⑤ = 6 GB3 ⑥中属于不等式的有 .（只填序号）2.如果那么 .3.若用＜＞填空.（1） （2） （3） （4） （5）

• 不等式及其基本性质（一）教案.doc

  远耀教育 个性化辅导教案讲义任教科目：数学授课题目：不等式及其基本性质(一)年 级：七年级任课教师：授课对象： 合肥远耀个性化教育 新站校区 教研组长签字：

• 不等式性质及其不等式组.doc

  #

• 不等式的基本性质.ppt

  ∵ ab∴ a±3___ b±3等式的基本性质2：>若a＜b那么ac＿＿bca－c＿＿b－c若a<b那么ac___bca－c___b－c完成下列填空：×

• 不等式的基本性质.ppt

  Bx