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复 数结构图简析3.复数的几何意义 复数集C和实数集R之间有什么关系解题总结:误点警示:虚数不能比较大小(z1z2)z3=z1(z2z3).(2)复数乘法的运算定理2. (05年重庆卷) A. B. C. D.(数)z=abix如果复数z满足ziz-i=2那么zi1的最小值是( ) B. D.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《数系的扩充与复数的引入》 复 习 课第三章一本章知识结构虚数的引入复 数复数的表示复数的运算代数表示几何表示代数运算几何意义1我们为解决负数开方的问题引入虚数单位i把形如abi(ab∈R)的数叫做复数数系由实数集扩充到复数集实现了数系的扩充结构图简析结构图简析2建立复数的概念之后我们主要研究了复数的代数形式及其运算
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《数系的扩充与复数的概念》教学课后反思 襄阳三中 苏春艳本节课讲授结束后听取了同事们的指导性意见我对本节课进行了深刻的反思以追求进一步的进步不足之处恳请同行们批评指正思内容数的概念是从实践中产生和发展起来的.早在人类社会初期人们在狩猎采集果实等劳动中由于计数的需要就产生了1234等数以及表示没有的数0.自然数的全体构成自然数集
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《数系的扩充与复数的概念》说课稿 沙洋县后港中学 黎后昌各位老师专家大家好我是来自襄阳市第三中学的数学教师苏春艳很高兴站在这里和大家一起交流教学经验我今天要说课的内容是人教版选修2-2第三章《数系的扩充与复数的引入》第一节《数系的扩充与复数的概念》引言——问题的提出1. 数系扩充的漫长曲折艰辛的
数系的扩充与复数的引入导学目标: 1.理解复数的基本概念.2.理解复数相等的充要条件.3.了解复数的代数表示法及其几何意义.4.会进行复数代数形式的四则运算.5.了解复数代数形式的加减运算的几何意义.自主梳理1.数系的扩充数系扩充的脉络是:________→________→________用集合符号表示为____?____?____实际上前者是后者的真子集.2.复数的有关概念(1)复数的概
一:复数的概念复数:形如的数叫做复数和分别叫它的实部和虚部.分类:复数中当就是实数 叫做虚数当时叫做纯虚数.复数相等:如果两个复数实部相等且虚部相等就说这两个复数相等.共轭复数:当两个复数实部相等虚部互为相反数时这两个复数互为共轭复数.复平面:建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面x轴叫做实轴y轴除去原点的部分叫做虚轴两个实数可以比较大小但两个复数如果不全是实数就不能比较大小2.相关公式⑴
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