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化学学科教师辅导教案 学员: 年 级:九年级 课时数:3课时 辅导科目:化学 学科教师:授课主题化学式与化合价相对分子质量教学目的1.了解化学式的含义能用化学式表示物质的组成?2.熟记常见元素及原子化合
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题四 化学式与化合价第三课时 化合价与化学式的关系第四单元 物质构成的奥秘☆在单质里元素化合价
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题4 化学式与化合价请同学们写出下列物质的元素符号:氢碳氧硫钡锰氯铁那么水双氧水二氧化锰五氧化磷高锰酸钾等化合物该用什么符号来表示呢思考一什么是化学式用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子如:CO2SO2H2O H2O2注意:每种纯净物的组成是固定不变的 所以只有纯净物才有化学式且一种物质 只有一个化学式二化学式
明铭教育初中化学学员: 年级:初三 科目:化学 教师: 课 题化学式和化合价授课时间:2月7日 备课时间:重点难点化学式 化合价一化学式1.化学式的概念:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做化学式2.化学式的意义?化学式的表示的意义以CO2为例来说明宏观意义①表示一种物质①表示二氧化碳这种物质②表示该物质是由哪些元素组成的②表
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化学式化合价中考要求内容基本要求目标层次常见元素的化合价记住常见元素和根的化合价★化学式1.认识化学式的含义能看懂某些商品标签上标识的物质成分及其含量★★2.能用化学式表示某些常见物质的组成★★3.能应用元素的化合价推求化合物的化学式★★★4.能直用化合物的化学式推求元素的化合价★★★有关化学式的计算利用相对原子质量相对分子质量进行物质组成的计算★★★图1:巧克力中诱人的化合物是什么图2:致癌的化
第四单元课题4化学式与化合价(新授课)【理论支撑】学生对元素原子分子知识进行学习时已掌握元素符号书写故本节课以建构主义理论为支撑以陶行知中做中学学中做这一原则为出发点通过课本对化学式的前期伏笔不断创设问题情境引导学生展开对化学式书写方法意义的记忆和理解使学生面对枯燥化学理论知识也能保持浓厚的学习兴趣【教学目标】1.了解化学式的涵义2.了解化学式周边数字的意义3.学习运用活动探究的方法主动参与
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