学科教学论 练习题:第一章 教学过程与教学模式 一填空题1教学的作用有:①教学是传授系统知识促进学生发展的最有效形式 ②教学是全面的发展教育是实现教育目标的基本途径 ③教学活动与学校其他活动是协调发展的2现代教学是多样化的主要表现有: (1)教学是教化(2)教学是诊断(3)教学是探究(4)教学是发问(5)教学是求异(6)教学是交往3 我国当前对教学过程性质的认识:教学
学科教学论 练习题:第一章 教学过程与教学模式 一填空题1教学的作用有:①教学是传授系统知识促进学生发展的最有效形式 ②教学是全面的发展教育是实现教育目标的基本途径 ③教学活动与学校其他活动是协调发展的2现代教学是多样化的主要表现有: (1)教学是教化(2)教学是诊断(3)教学是探究(4)教学是发问(5)教学是求异(6)教学是交往3 我国当前对教学过程性质的认识:教学
一教育学名词解释:教育广义的教育是泛指影响人们知识技能身心健康思想品德形成和发展的各种活动狭义的教育主要指学校教育是指教育者有目的有计划有组织地对受教育者施加影响促使其身心得到发展的活动教育学就是一门研究教育现象揭示教育规律探讨教育方法的科学教育民主化是指全体社会成员享有越来越多的教育机会受到越来越充分的民主教育教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求是所培养的人应达到的最终标准教育
教学过程与教学模式一填空题1.教学的作用有: 2.现代教学是多样化的主要表现有:( )( )( ) ( )( )( )3.我国当前对教学过程性质的认识:教学过
考点归纳1.教育的基本要素(P1) (一)教育者 (二)受教育者(三)教育措施 2. 原始形态教育古代社会教育现代教育各有哪些特点(一)原始形态教育特点:1.教育活动的非独立性 2.教育对象的平等性普及型3.教育实践的原始性 (P6)(二)古代学校教育特点(P9): 1.脱离生产劳动社会实际 2.具有阶级性等级性3.教育内容主要是古典人文学科和治世之术
2010年教育学单项选择题下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案答错不答或多答均不得分1.以僧为师以(书)吏为师是古代什么时期的教育特征( )A.中国 B.埃及C希腊 D.罗马2.以注重身心的和谐发展教育内容比较丰富教育方法比较灵活为特征的是古代( )A.希腊 B.埃及C.斯巴达 D.雅典3.初等义务教育普遍实施于( )A.古代m B.文艺复兴后的欧洲C.近代 D.现代4.注重后天的教
教育学名词解释:教育广义的教育是泛指影响人们知识技能身心健康思想品德形成和发展的各种活动狭义的教育主要指学校教育是指教育者有目的有计划有组织地对受教育者施加影响促使其身心得到发展的活动教育学就是一门研究教育现象揭示教育规律探讨教育方法的科学教育民主化是指全体社会成员享有越来越多的教育机会受到越来越充分的民主教育教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求是所培养的人应达到的最终标准教育方
教育学论文学校:长春班级:长春::论当代世界各国教育发展的趋势教育是社会大系统中的重要子系统教育的发展从根本上说取决于社会无论是教育的发展水平还是教育的发展方向都要收到社会的制约因此我们探讨教育的发展趋势研究教育发展的未来走向不能离开对社会的认识必须首先弄清社会的发展趋势我们讨论教育的发展趋势只是为了更好地吸收借鉴世界各国教育改革发展的成功经验但是国家的差异是存在的制度的差异是存在的民族的
广东一单项选择题(在备选的答案中只有一个答案是正确的将其选出并将标号填写在题目后面的括号中每小题1分共20分) 1.教育即生长是教育哲学家()的观点 A.赫尔巴特 ? B.皮亚杰???? C.杜威???? D.瓦根舍因 2.()明确提出使人类教育心理学化的口号为近代教育学的创立做出了贡献 A.洛克? B.裴斯泰洛齐? C.卢梭 D.亚里士多德 3.下列哪一说法是夸美纽斯的观点()
浅述如何激发学生的学习动机学习动机是激励学生进行学习活动的心理因素也是直接推动学生学习的一种内在动力学习动机是掌握知识的前提和条件激发学生的学习动机不仅对提高教学质量而且对学生良好品德的形成都具有极为重要的意义因此要充分调动学生的学习积极性正确激发学生的学习动机我认为需要从以下几方面来激发学生的学习动机一明确教学内容的具体目的和意义教师要让学生认识到知识对社会和对自己的意义而产生学习的需要从
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