第二章 第二节 芳香烃教学目的[知识技能了解苯的物理性质,理解苯分子的独特结构,掌握苯的主要化学性质。过程方法培养学生逻辑思维能力和实验能力。情感态度价值观使学生认识结构决定性质,性质又反映结构的辩证关系。培养学生以实验事实为依据,严谨求实勇于创新的科学精神。引导学生以假说的方法研究苯的结构,并从中了解研究事物所应遵循的科学方法重 点苯的分子结构与其化学性质难 点理解苯环上碳碳间的化学键是一种介
#
优质课视频免费观看免费获取今年更新包QQ 975975976 第二章 烃和卤代烃第二节 芳香烃知识归纳一、苯1.苯的结构苯的分子式为_________,结构简式为或,___________结构,比例模型如图所示,键角______,碳碳键长完全相等,且介于碳碳单键和碳碳双键之间,与碳碳单键、碳碳双键均不同。2.苯的物理性质苯是无色、有特殊气味的______,有毒,密度比水的____,不溶于水,
第二章 第三节 卤代烃教学[目的[知识技能1、了解卤代烃的概念和溴乙烷的主要物理性质。2、掌握溴乙烷的主要化学性质,理解溴乙烷发生水解反应的条件和所发生共价键的变化。过程与方法1、通过溴乙烷的水解实验设计,培养学生的实验设计能力;2、通过学习溴乙烷的物理性质和化学性质,培养学生使用化学平衡知识认识溴乙烷水解反应的能力;3、由乙烷与溴乙烷结构异同点引出溴乙烷可能具有的化学性质,再通过实验进行验证的
广东省河源市龙川县第一中学高中化学选修五 第二章 第一节 脂肪烃一、教学目标1了解烷烃、烯烃、炔烃物理性质的变化与分子中碳原子数目的关系。2能以典型代表物为例,理解烷烃、烯烃、炔烃和卤代烃等有机化合物的化学性质。3能根据有机化学反应原理,初步学习实验方案的设计、评价、优选并完成实验。4在实践活动中,体会有机化合物在日常生活中的重要应用,同时有机物的合理使用。二、内容结构 第一节 脂肪
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.什么叫芳香烃分子中含有苯环的一类烃属于芳香烃思考2.最简单的芳香烃是 苯第二节 芳香烃芳香烃的来源与应用 —CH3CH CH2——CH3—CH3C6H6C8H10C7H8C12H10C10H8C8H8一起来认识这几种有机物:1.下列有机物属于芳香族化合物的是______________
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式选修5《有机化学基础》第二章 烃和卤代烃第二节 芳香烃【知识与技能】 (1)?理解苯和苯的同系物的结构和性质 (2)?了解苯的同系物的命名规则 (3)?通过苯和甲苯的化学性质的研究加深对取代加成等有机反应类型的认识【过程与方法】 (1)?通过设计苯的卤代及硝化的实验方案加深对苯及同系物性质的认识提高设计评价及优选
天下教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! 附件1:律师事务所反盗版维权声明附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)学校名录参见: ★ 第二课时【引入】上节课我们系统的复习了苯的分子结构和化学性质,这节课我们来学习苯的同系物,苯的同系物是苯环上的氢原子被烷基取代的产物,结构上的相似性决定性质上的相似性。但由于苯环和烷基的相互作用,会对苯的同系物的化学性质产生什么影响呢?【板
第二章 第一节 脂肪烃(2)技能掌握烯烃、炔烃的结构特点和主要化学性质 乙炔的实验室制法过程方法要注意充分发挥学生的主体性培养学生的观察能力、实验能力和探究能力情感态度价值观在实践活动中,体会有机化合物在日常生活中的重要应用,同时有机物的合理使用重 点炔烃的结构特点和化学性质难 点乙炔的实验室制法知识结构与板书设计二、烯烃的顺反异构1、顺反异构2、形成条件:(1)具有碳碳双键(2)组成双键的
广东省河源市龙川县第一中学高中化学选修五 第二章 第三节 卤代烃[学习目标]:1使学生掌握溴乙烷的主要化学性质,理解水解反应和消去反应2使学生了解卤代烃的一般通性和用途,并通过对卤代烃有关性质数据的分析、讨论,培养学生的综合能力3通过对氟里昂等卤代烃对人类生存环境造成破坏的讨论,对学生进行环境保护意识的教育4了解卤代烃对人类生活的影响,了解合理使用化学物质的重要意义[教学过程]:[复习]:写出下
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报