《教材解读》配赠资源 版权所有2.1 锐角三角比基础扫描1. 在Rt△ABC中∠C=90°abc分别是∠A∠B∠C的对边若b=3a则tanA= .2. 在△ABC中∠C90°cosAc4则a_______.3. 如果是等腰直角三角形的一个锐角则的值是( )A.B. C.D.4. 如图P是∠α的边OA上一点且P点坐标为(23)则sinα=_______cosα=
《教材解读》配赠资源 版权所有ABC2.1 锐角三角比1如图在Rt△ABC中∠C90°AC12BC5则sin A_____cos A_____sin B_____cos B_____2在Rt△ABC中∠C90°AC1BC则sin A___cos B=____cos A=________sin B=_______.3如图在Rt△ABC中∠C90°BC9aAC12aAB15atanB=__
《教材解读》配赠资源 版权所有2.1锐角三角比教学目标:1.通过实验观察探究交流猜测等数学活动探索锐角三角比的意义.2.理解锐角三角比的概念记住三角比的符号会进行锐角三角比的文字语言与符号语言的转化.3.会求直角三角形中指定锐角的三角比.教学重点:1.理解锐角三角比的概念记住三角比的符号会进行锐角三角比的文字语言与符号语言的转化.2.会求直角三角形中指定锐角的三角比.教学难点:通过实验
《教材解读》配赠资源 版权所有2.3 用计算器求锐角三角比(2)◆基础训练1.若∠A∠B均为锐角且sinA=cosB=则( ) A.∠A=∠B=60° B.∠A=∠B=30° C.∠A=60°∠B=30° D.∠A=30°∠B=60°2.用计算器求锐角x(精确到1″): (1)sinx=0. 1523x≈___
《教材解读》配赠资源 版权所有2.3 用计算器求锐角三角比(1)◆基础训练1.已知下列说法:①如果α是锐角则sinα随着角度的增大而增大②如果α是锐角则cosα随着角度的增大而增大③如果α是锐角则tanα随着角度的增大而增大④如果α是锐角则cosα<1sinα<1tanα<1其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.用计算器求值(精
PAGE3 NUMPAGES3锐角三角函数(第1课时)基础达标1.如图tanA等于( )A.eq f(23) eq r(2) B.eq r(2) C.2 eq r(2) D.eq f(34)eq r(2)2.如图直角三角板中边AC30 cm∠C90°tan∠BACeq f( r(3)3)则边BC 的长为( )A.30 eq r(
PAGE3 NUMPAGES3锐角三角函数(第2课时)基础达标1.[2013·兰州]△ABC中abc分别是∠A∠B∠C的对边如果a2b2c2那么下列结论正确的是( )A.csinAa B.bcosBcC.atanAb D.ctanBb2.[2013·连云港]在Rt△ABC中∠C90°若sinAeq f(513)则cosA的值是 ( )A.eq f(512) B
《教材解读》配赠资源 版权所有2.4 解直角三角形◆基础训练1.在Rt△ABC中∠A=90°. (1)若AC=21BC=35则AB=______sinC=______ (2)若∠B=30°AB=10则AC=______BC=______. 2.若某人沿坡度i=3:4的斜坡前进10m则他所在的位置比原来的位置升高______m.3.若三角形两边长为6和8这两边的夹角为60°则其面积为__
《教材解读》配赠资源 版权所有2.4 解直角三角形◆基础训练1.在Rt△ABC中∠C=90°∠A=30°c=2则a=______b=_______.2.在Rt△ABC中∠C=90°∠B=60°a=4则b=______c=_______.3.在Rt△ABC中∠C=90°a=8b=6则c=_______tanA=______.4.在Rt△ABC中∠C=90°c=2b=1则a=_______
《教材解读》配赠资源 版权所有《用计算器求锐角三角函数》解答题1.用计算器求下列锐角三角函数值:2.用计算器求下列锐角三角函数值:3.用计算器求下列锐角三角函数值:4.已知为锐角根据下列锐角三角函数值求其相应的锐角A:5.用计算器求下列余切值:6.已知用计算器求锐角A参考答案1. 0.34202 0.939693 0.726543.2. 0.267799 0.652098 4
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