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  三．分米和毫米教学目标：学生在实践活动中认识分米和毫米建立分米和毫米的表象学生在实际测量的过程中学会选择合适的长度单位了解长度单位之间的进率会进行简单的单位换算并学会估测提高估测能力组织有效的学习活动使学生在活动中提高参与学习的意识和能力形成解决问题的一些基本策略教学重点：让学生在实践操作中逐步建立分米和毫米的表象教学难点：在实际测量的过程中学会简单的单位换算提高估测能力教学课时：二课时第一

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  认识分米和毫米教学目标：知识与技能目标：让学生在实践中认知分米和毫米作为长度单位是日常生活中的需要过程与方法目标：理解单位的换算1分米=10厘米1厘米=10毫米情感态度与价值观目标：学会选择合适的长度单位来度量物体的长度并能在实际生活中灵活运用教学重点：认识长度单位分米和毫米初步建立1毫米和1分米的长度概念教学难点：知道1分米=10厘米1厘米=10毫米教学用具： 信封(白纸1分米长的吸管1毫

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  苏教版二年级数学下册认识分米和毫米教案认识分米和毫米 HYPERLINK t _blank 教学目标1．使学生在实践活动中认识长度单位毫米和分米初步建立1毫米1分米的长度概念知道1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米2．使学生在实际测量的过程中学会选择合适的长度单位了解长度单位间的进率学会估测提高学生的估测能力3．组织有效的学习活动提高学生参与学习的意识和能力 HYPERL

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  二年级数学《分米和毫米》教案葛村中心小学 张洪燕 教材简解：学生已经认识了米和厘米教材编排让学生在实践活动中认识分米和毫米建立分米和毫米的表象让学生在实际测量的过程中结合测量活动培养学生自觉估测的意识和能力目标预设：1．使学生在实践活动中认识分米和毫米建立分米和毫米的表象2．使学生在实际测量的过程中学会选择合适的长度单位3．学会估测提高估测能力教学重点：使学生在实践活动中认识分米和毫米建立分米和毫

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  认识分米和毫米泗阳爱园小学：张海波教学内容　　苏教版《义务教育课程标准实验教科书　数学》二年级(下册)第27 28页例题第2829页想想做做的习题教学目标　　1. 使学生在实践活动中认识分米和毫米建立分米和毫米的表象　 2. 使学生在实际测量的过程中学会选择合适的长度单位掌握长度单位之间的进率　 3. 在合作交流的过程中培养学生的探索精神教学过程一铺垫练习　　1. 提问：你己经知道了哪