第 22 卷第 2 期
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ISSN 1671 - 2900
平均差误法测定线段长度差别阈限 摘要随机选取华东师范大学应用心理学系本科二年级年龄均为19岁的男女生各一名通过让被试调整比较刺激使其与标准刺激相等来学习用平均差误法来测定线段长度差别阈限关键词:平均差误法差别阈限标准刺激比较刺激1 引言本实验是用平均差误法来测量线段长度的差别阈限以此来学习平均差误法差别阈限是指刚好能引起差异感受的刺激变化量其操作定义为有50
疏浚与吹填工程土石方量计算系统上海春升科技有限疏浚与吹填工程土石方量计算系统交通部疏浚工程定额站 系统特点自主开发多样选择 基于自主版权webgis二次开发平台iWebGIS(著作权号:2006SR10324)有web方式和单机运行两个版本Web版本采用SQLServer数据库基于Microsoft Windows的互联网基本服务IIS实现数据统一管理和维护通过IE进行系统访问和操作维护简单单
第 12 周 第 3 课时 总第 课时课题名称:用计算器计算平均数和方差主备人:孔凡辉教学目标1让学生会利用计算器求一组数据的平均数2了解计算器的统计功能会用计算器求一组数据的方差.3鼓励学生勇于探索同时通过互相合作交流让学生得到发展达到共同进步教学重点1让学生会利用计算器求一组数据的平均数教学难点2了解计算器的统计功能会用计算器求一组数据的方差.考点利用计算器求一组数据的平均数和方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级98中国矿业大学环境与测绘学院 §1.1 测量误差及分类 §1.2 偶然误差概率特性 §1.3 精度及其衡量指标 §1.4 协方差传播律 §1.5 权及权逆阵的传播 §1.6 由真误差计算方差 §1.7 系统误差的传播第一章 测量误差及其传播定律一真值和真误差真
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函数平方逼近多项式的均方误差计算实验要求:设求连续函数在区间[-11]上的3次最佳平方逼近多项式计算均方误差在区间[-11]上取5个等距结点求的离散3次最佳平方逼近多项式计算均方误差在区间[-11]上取9个等距结点求的离散3次最佳平方逼近多项式计算均方误差比较和应如何合理地定义离散情况下的均方误差该定义(1)中的有何关系实验步骤:利用legendre正交多项式作在[-11]上的最佳平方逼近先计算=
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