(温馨提示:请妥善保管好每一份学案以备检查)《密度》学案(第1课时)班级: 组别: :(可能用到的体积换算关系:1L=1000ml=1dm3=1000cm3=10-3m3)知新必备:观察桌面上的铝块和铜块感受它们的质量和体积的关系你能提出什么问题呢一新课预习1单位体积某种物质的________叫这种物质的密度用字母____表示2密度的计算公式是_____________
教师学生 上课日期2011-08-24学科科学年级八年级教材版本浙教版课题名称 水的密度课时计划第(1)课时共(4)课时上课时间14:00-15:00教学目标1.通过探究认识同种物质的质量与体积成正比比值一定不同物质的质量与体积的比值不同2.知道密度的定义公式单位会查密度表理解密度的物理意义教学重点理解密度的定义和密度单位换算教学难点用实验来探究密度是物质的一种特性理
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鄞江镇中学 邹双武一密度知识的应用密度(第23课时)鄞江镇中学邹双武1鄞江镇中学 邹双武求物质的质量:密度知识的应用求物质的体积:鉴别物质:注意:已知任意两个量即可求出第三个量 2鄞江镇中学 邹双武 判断物体是否空心先假定物体是实心的再通过计算验证具体有三种方法:⑴比较质量:如果⑵比较体积:如果⑶比
53密度知识的应用第1课时密度在生活中的应用教学目的知识与技能:1会查密度表,记住水的密度.2.能运用密度知识分析和解决简单的实际问题. \t _blank 教学重点:运用密度知识鉴别物质。 \t _blank 教学难点:用密度公式及变形公式计算密度,质量与体积,判读物体是否是空心的。教具准备运动会奖牌1枚,形状不规则的铁或铝制机器小零件1个,铝电线1卷,小黑板(抄有2个例题).教学过
印度第一课时一学习目标1在地图上指出印度的地理位置陆上邻国首都和主要城市2运用分析印度人口增长对资源环境和经济发展的压力3分析印度的气候特点与农业生产的关系特有的自然灾害及形成原因4在地图上找出印度主要地形区河流并分析印度的地形特点二学习重点1.印度的人口问题 2.热带季风气候与农业三学习难点热带季风气候的成因四学习过程(一)前置性作业1地理位置读课本35页印度的地形图和7页亚洲的气候类型图回
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第1课时密度知识的应用【学习目标】1.知道密度的知识在生产生活和科学研究中的一些应用.2.能用密度公式计算物体的质量与体积.3.会运用密度知识鉴别物质.【学习重点】运用密度知识鉴别物质。【学习难点】用密度公式及变形公式计算密度,质量与体积,判读物体是否是空心的。【课前自学】1.(1)天平的使用步骤(测量前的调节,测量时的步骤) (2)量筒(量杯)的使用:P113图6-8(a),量筒的量程___
HY·八年级物理上册第1课时 密度知识的应用
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