专题17 常见的碱 碱的共性一中考复习要求 1知道氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和主要用途简单了解潮解现象2正确描述氢氧化钠和氢氧化钙的某些化学性质会熟练书写有关反应的化学方程式 3知道碱的共性和某些不溶性碱的特性二基础知识回顾 1氢氧化钠和的物理性质和主要用途氢氧化钠 NaOH氢氧化钙 Ca(OH)2俗名
在使用氢氧化钠时必须十分小心防止皮肤衣服被它腐蚀更应防止溅到眼睛里 跟酸碱指示剂的反应 跟非金属氧化物的反应 跟酸的反应 跟某些盐的反应①白色粉末状固体②微溶于水它的溶液俗称石灰水③水溶液有涩味有滑腻感氢氧化钙对皮肤衣服等有腐蚀作用The End
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级碱的性质 常见的碱:二碱的性质氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钾氨水NaOHCa(OH)2KOHNH3·H2O氢氧化钠氢氧化钙颜色状态溶解性露置于空气中的变化俗称微溶于水水溶液称石灰水易溶于水放热白色固体火碱烧碱苛性钠白色固体熟石灰消石灰易吸水而潮解易与CO2反应而变质不潮解易与CO2反应而变质(一)氢氧化钠和氢氧化钙:1NaOH和Ca
常见的碱 碱的通性学习目标 1.知道氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质俗名及用途 2.熟记相关反应的现象化学方程式 3.知道碱的通性能正确写出相关反应的化学方程式 学习重点:碱的通性及相关化学方程式的书写 学习重点:碱的通性及相关化学方程式的书写导学过程一【知识回顾】(同桌交流)1. 常见的碱有 __________________________
《课题1 常见的酸和碱常见的碱》教学设计 (第三课时)贵州省盘县乐民中学 薛勇教学内容课标中的内容本节课的内容是属于课标中的身边的化学物质中的内容之一是初中化学内容的重要组成部分通过结合学生的生活经验提供生动丰富多彩的化学物质设计有趣的探究实验让学生初步了解研究物质组成性质和变化的方法获得探究物质及其变化的亲身体验享受到探究物质的乐趣体会到
科目 化学年级 初三文件 标题 常见的碱的通性章节 第八章第四节(第二课时)关键词 碱内容教学目的 知识:使学生认识氢氧化钙的物理性质了解氢氧化钙的重要用途掌握氢氧化钙的化学性质认识碱的分类命名了解碱的通性能力:培养学生自学观察思维操作能力以及比较分析归纳的能力思想教育:进一步理解一切客观事物是相互联系和具有内部规律的使学生认识到化学与周围生活的密切关系增强社会责任感重点难点 氢氧化钙
第五阶段第51天 常见的碱和碱的通性[学习要点] 1.掌握碱的定义命名和分类2.理解碱的四条通性3.理解NaOHCa(OH)2的性质4.理解碱与其他物质的相互关系[家教点窍] 1.碱是指电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物:M(OH)n→MnnOH-2.碱可分为可溶性碱和不可溶性碱3.碱的通性:(1)跟酸碱指示剂作用(2)碱酸→盐水(3)碱酸性氧化物→盐水(4)碱盐→新碱新盐[典
常见的酸和碱------认识常见的碱教学目标知识与技能认识氢氧化钠和氢氧化钙的主要性质和用途认识常见碱的腐蚀性过程与方法通过氢氧化钠和氢氧化钙性质的学习体会对比的学习方法并形成物质学习的一般思路情感态度与价值观在学习陌生物质性质的过程中学生体会学习的乐趣培养探究精神和实事求是的科学态度教学重点认识氢氧化钠和氢氧化钙的主要性质和用途教学难点通过对氢氧化钠和氢氧化钙性质的学习体会对比的学习方法并形成物
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常见的碱1.实验测得下列四种溶液的pH如下图所示其中溶液呈碱性的是( D )A.氯化钠溶液 B.稀硝酸 C.硼酸 D.碳酸钠溶液2.下列物质不属于碱的是( D )A.NaOH B.Ca(OH)2 C.Ba(OH)2 D.Na2CO3 3.向盛有酚酞和NaOH溶液的烧杯中滴加稀硫酸直至液体呈无色为探究反应后溶液中溶质的组成所选试剂不正确的是( A )A.稀盐酸 B.锌
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