相关文档

• 谈谈实验教学与信息技术有机整合的体会.doc

  谈谈实验教学与信息技术有机整合的体会史回中学 杜文奇信息技术加速了全球信息化的进程也打破了教育教学模式信息技术与学科间的有机整合是教育史上一种崭新的教学方式给21世纪教学改革带来了巨大的活力为现代教育提供了新的手段和技术支持例如物理实验教学与信息技术之间的有机整合能使两者取长补短不能互相替代如何在物理实验中适当运用信息技术谈谈个人的体会和看法一信息技术与物理实验教学有机整合的优势物理是

• 浅谈信息技术与化学实验的整合.doc

  浅谈信息技术与化学实验的整合摘要：在当今这个信息化社会中随着信息技术的不断完善和网络资源的不断丰富将信息技术与学科课程进行整合是新课程改革的内容也是素质教育发展的需要和必然趋势更是教学发展的时代要求本文主要介绍了本人在信息技术与化学实验教学的整合方面的一些思考和体会关键词：信息技术 化学实验 整合当今这个时代是信息化的时代信息技术(Information Technology简称IT)是主要

• 浅谈信息技术与数学的整合.doc

  浅谈信息技术与数学的整合随着新课程改革的推进和信息技术的飞速发展信息技术与教学的整合以成为必然的趋势教学已经从单纯的传道．授业．解惑逐渐发展为自主．合作．探究的学习模式对于数学来说它是一门抽象性较强的学科那么怎么把它转变成生动．有趣．直观性强的学科就成为数学教师共同的焦点问题这就要求我们在教学中要充分发挥信息技术的优势为学生在学习数学的道路上提供丰富多彩的教育环境和努力学习的工具优化我们得数学

• 浅谈信息技术与学科整合.doc

  浅谈信息技术与学科整合【摘要】 随着21世纪的来临以多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式信息技术是当前各类学校教育的重要内容也是教育改革的重要技术手段信息技术与学科教育的整合提高了教育的智能化水平和学生在教育中的主体地位【关键词】 信息技术 学科整合 观点 意义 有效途径目录 TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l

• 浅谈信息技术与学科整合.doc

  浅谈信息技术与学科整合：胡婷春 工作单位：云南省腾冲县第八中学 ：李德智 工作单位：云南省腾冲县第八中学关键词：信息技术 学科整合 教学环境 教学方式方法摘 要：信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术信息资源信息方法人力资源和课程结构课程内容课程资源以及课程实施等融合为一体从根本上改变传统教和学的观念以及相应的学习目标方法和评价手段共同完成课程教学任务的

• 信息技术与语文教学整合论文：浅谈信息技术与语文教学的整合.doc

  信息技术与语文教学整合论文：浅谈信息技术与语文教学的整合摘要：信息技术与课程整合成了教学改革的一大突破口多媒体设施介入也加快了教学的进程利用计算机网络的互动性我还鼓励学生按自己的喜好来选择学习内容或学习方式关键词：教学手段语文教学信息技术教学整合现代信息技术在教学领域广泛应用不仅从手段上而且从观念上都引起了教学的改革信息技术与课程整合成了教学改革的一大突破口下面仅就利用计算机网络及多媒体设

• 浅谈小学体育学科与信息技术的整合.doc

  浅谈小学体育学科与信息技术的整合??????单位：新密市来集镇郭岗小学：董轩联系：15093302642电子邮件：邮政编码：452370浅谈小学体育学科与信息技术的整合　　摘要：随着社会科学技术的进步学校教育技术的不断更新教育走信息化之路已成必然体育作为一门基础学科也因与信息技术逐步实现整合而得到优化信息技术在体育中的运用从根本上改变了师生间教与学的过程和方式解决了教学过程中难以

• 谈谈小学信息技术与英语学科整合.doc

  谈谈小学信息技术与英语学科整合 开发区第一小学 姚富莉 【摘要】信息技术与学科整合成为当前现代信息技术教育的热点也是全面实施素质教育培养学生创新意识和实践能力的重要手段本文阐述了信息技术与英语学科整合的概念以及如何实施有效整合的途径而信息技术与课程的整合是普及信息技术教育的关键是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式 【关键词】小学信息技术 英语

• 浅谈信息技术与美术学科的整合.doc

  浅谈信息技术与美术学科的整合随着21世纪社会科学技术的高速发展人们称之为信息时代的信息技术已经运用到了各个领域在教育系统信息快速发展的今天运用网络多媒体手段与各个学科的整合已成为课程改革的新的模式特别是在美术学科它冲击了旧的教学方式改变了传统美术教育缺乏直观典型性与变式的教学模式而能够创设出真正的视觉环境它在极短时间内信息技术的传输存储提取或呈现大量的图像声音活动影像信息达到实用而完美的程度从而使

• 浅谈小学美术教学与信息技术整合.doc

  浅谈小学美术教学与信息技术整合 摘要：信息技术在小学美术中的广泛使用丰富了小学美术的学习资源而且还激发了学生主动参与的热情使小学美术欣赏的资源极其丰富学生只要掌握了电脑的使用方法和使用搜索引擎查找的方法就能够积极主动的去学习 关键词：小学美术 信息技术 整合 在信息时代计算机网络是美术创作和美术学习的重要工具因此美术与信息技术整合教学将会是美术教学的新趋势是现代美术教学的新形下面谈谈我