四 年 级 艺 术 上 册 教 学 计 划?? (2011——2012学年度第一学期) 一学生情况分析: 四年级学生学习态度积极学生思维敏捷接受能力较强对于新事物有很浓的兴趣在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱方式来演唱做到声情并茂四年级学生掌握了一些美术基础知识和基本技能多数同学对美术兴趣浓厚有较强的求知欲和较强的创新力二教材分析: 本册艺
四年级上册美术教学计划 南山小学:黄凤娇一 教学目标:通过本学期的教学帮助学生了解美术作品和的特点增强学生热爱家乡的思想感情同时进一步扩大学生美术的知识面增强学生对美术的兴趣和爱好通过动手操作的一些课程加强学生的动手能力并促进学生智力的发展具体为:1通过精美剪纸艺术和美术作品的欣赏增加学生对美术的兴趣增强学生
四年级上册美术教学计划一学情分析四年级学生已经初步认识形色与肌理等美术语言学习使用各种工具体验不同媒材的效果能通过看看画画做做等方法表现有一定的色彩基础对美术也有着浓厚的兴趣并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力其中对绘画材料的运用能力较强.大部分学生能较好地表现平面形象立体造型并能大胆地发挥想象作品内容丰富富有生活情趣有较高的创新意识和较好的心理品质.但也有一部分学生空间感较弱对一些废旧再
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2012年上学期四年级艺术休闲教学计划熊 娟一学情分析本班共有12名学生其中10名男生2名女生本班大部分学生上课时情绪稳定活动积极性高二教学内容分析本学期主要教学儿歌童谣共有我爱生活养成好习惯培养好品格快乐游戏智慧儿歌亲近大自然美德童谣等7个专题三教学目标分析1通过说儿歌扩大学生的知识面使学生学会使用形象语言描述事物特征2锻炼学生的记忆力增强学生的自信心3发展学生的语言4儿歌有明显的节奏感学生通
小学四年级艺术上册教案XXX中心小学XXXX第一单元 希望的田野 课题一 我们的田野 教学目标: 1欣赏美丽的田野图片在学习合唱歌曲《我们的田野》过程中能和同伴自由交流表达对田野的感受 2能用自己喜欢的美术表现形式如剪贴捆扎绘画摄影泥塑等表达自己对田野的热爱和向往在制作或绘画农村民居或未来的村庄过程中能进一步会画面的空间感层次感及构图中的大小虚实关系以及造型中的细节描会
湘教版四年级美术(上册)复习计划一学情分析四年级学生已经初步认识形色与肌理等美术语言学习使用各种工具体验不同媒材的效果能通过看看画画做做等方法表现有一定的色彩基础对美术也有着浓厚的兴趣并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力其中对绘画材料的运用能力较强大部分学生能较好地表现平面形象立体造型并能大胆地发挥想象作品内容丰富富有生活情趣有较高的创新意识和较好的心理品质但也有一部分学生空间感较弱
人教版四年级上册美术教学计划主要内容? 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线主副线密切关联穿插并行主要内容包括:色彩冷暖知识线条节奏工艺制作玩具实用设计电脑美术欣赏等? 教材重点? 在循序渐进的传授基础知识基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要? 教材难点? 强调趣味性的美术学习设计内容要贴近学
永安完小2013--2014年四(2)班第一学期美术教学计划 拟定人:朱克琼主要内容? 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线主副线密切关联穿插并行主要内容包括:色彩冷暖知识线条节奏工艺制作玩具实用设计电脑美术欣赏等? 教材重点? 在循序渐进的传授基础知识基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要
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