日期周次8班级八人数执教课次24教学内容一、垫上:鱼跃前滚翻(男), 远撑前滚翻(女)二、排球 教学目标身体发展目标:通过学习,发展柔韧素质和动作协调能力能力发展目标:通过学习,初步体会鱼跃前滚翻的蹬摆和远撑动作要领心理发展目标:激发学生参与垫上锻练的积极性,培养主动学习4、社会适应目标:勤于思考和互帮互助的良好学风课序时间课的内容
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6 八年级下期 物理 教学案课题9.7磁生电课型新授时间主备协备年级8审核物理组三维目标知识与技能:知道电磁感应现象,知道产生感应电流折条件;知道发电机的原理,能说出发电机为什么能发电,知道发电机发电过程的能量转化;知道什么是交变电流,知道我国供生产和生活用的交变电流是50HZ,能把交变电流和直流电区分开来。过程与方法:探究磁生电的条件,进一步了解电和磁之间的相
冀教八年级?Lesson?23-24?练习:小杨 来源:本站 更新时间:2005-12-16 点击数:1291[课前预习·快乐体验]Bad news travels quickly.好事不出门坏事传千里一读课本P28的这封信并回答下面的问题1.When did Li Ming Write this letter? __________________________________2
课题第17课 大河流域的文明曙光授课时间备课教师学习目标知道古代埃及的金字塔古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度了解人类早期文明产生的自然地理环境 了解佛教的产生与传播学习重点:重点是亚非文明的突出成就如古埃及的金字塔古巴比伦的《汉谟拉比法典》都在人类文明史上写下了光辉的一页印度种姓制度是印度奴隶社会的特点也是本课重点学习难点:佛教是如何反对等级制度的又为什么会广泛
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课题第17课 大河流域的文明曙光授课时间备课教师学习目标知道古代埃及的金字塔古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度了解人类早期文明产生的自然地理环境 了解佛教的产生与传播学习重点:重点是亚非文明的突出成就如古埃及的金字塔古巴比伦的《汉谟拉比法典》都在人类文明史上写下了光辉的一页印度种姓制度是印度奴隶社会的特点也是本课重点学习难点:佛教是如何反对等级制度的又为什么会广泛
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动物运动的方式时间:2012年9月17日 教师:穆晓军教学目标1说出动物运动的主要方式2说明动物运动方式与其生活环境的适应3学会利用各种方法收集4提高学生的观察能力教学重点不同环境中动物的运动方式教学难点1如何理解运动方式与环境相一致2如何理解运动的意义课时安排 1课时教学方法观察讨论思考练习板书设计第1节 动物运动的方式一动物的运动方式1水中运动
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