相关文档

• 苏教版小学数学六年级下册教学计划.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.苏教版小学数学六年级下册教学计划一教材分析这册教材包括以下这些内容：百分数的应用圆柱和圆锥比例确定位置正反比例解决问题的策略统计以及小学六年来所学数学内容的总复习本册教材的这些内容是在前几册的基础上按照完成小学数学的全部教学任务安排的着重使学

• 苏教版小学数学六年级下册教学计划.doc

  班级学生情况分析一基本情况总人数男生女生452817二学习情况大部分学生对数学比较感兴趣(如毛子渊周洋帆等)接受能力较强学习态度较端正也有部分学生自觉性不够(如陈清张泉奇等)不能及时完成作业等对于学习数学有一定困难所以在新的学期里在端正学生学习态度的同时应加强培养他们的各种学习数学的能力以提高成绩以前对知识掌握较好部分是:1学生的基础的知识概念定义掌握比较牢固2学生的口算笔算验算及脱式计算较

• 苏教版六年级下册数学教学计划.doc

  苏教版六年级下册数学教学计划王 恩 国一情况分析本班共有三十余名学生男生居多从上学期学习情况来看总体上说比较爱学对一些基础的知识大部分学生能基本的掌握并且能运用特别是班内有七八同学基础扎实思维活跃数学基础知识计算能力逻辑思维能力空间想象能力比较强掌握了一定的数学学习的方法学生的组织纪律强班集体有一定的凝聚力给数学教学创造了极为有利的内部环境和良好的学习氛围但是由天本班两极分化较大也有部分学生

• 苏教版六年级下册数学教学计划.doc

  苏教版六年级下册数学教学计划一情况分析本班共有32名学生男生居多从上学期学习情况来看总体上说比较爱学会学对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握并且能灵活地运用特别是班内王硕韦润涵等同学基础扎实思维活跃数学基础知识计算能力逻辑思维能力空间想象能力比较强掌握了一定的数学学习的方法学生的组织纪律强班集体有一定的凝聚力给数学教学创造了极为有利的内部环境和良好的学习氛围但是有个别学生接受知识的能力相对

• 苏教版六年级下册数学教学计划_nxd.doc

  苏教版六年级下册数学教学计划一教材分析六年级第二学期是小学阶段最后一个学期教材从促进学生的发展为学生进入第三学段的学习打好基础出发把六年级(下册)的教学内容分成两部分编排在前七个单元里教学新知识全面完成《标准》规定的第二学段的教学内容和具体目标在第八单元有重点地系统复习小学阶段教学的主要知识在深化理解的同时组织更合理的认知结构通过适当的练习形成必要的技能应用知识解决实际问题培养数学素养新授内

• 苏教版六年级下册数学教学计划_nxd.doc

  苏教版六年级下册数学教学计划六(3)钮晓东一教材分析六年级第二学期是小学阶段最后一个学期教材从促进学生的发展为学生进入第三学段的学习打好基础出发把六年级(下册)的教学内容分成两部分编排在前七个单元里教学新知识全面完成《标准》规定的第二学段的教学内容和具体目标在第八单元有重点地系统复习小学阶段教学的主要知识在深化理解的同时组织更合理的认知结构通过适当的练习形成必要的技能应用知识解决实际问题培养

• 苏教版六年级下册数学教学计划_nxd.doc

  苏教版六年级下册数学教学计划一教材分析六年级第二学期是小学阶段最后一个学期教材从促进学生的发展为学生进入第三学段的学习打好基础出发把六年级(下册)的教学内容分成两部分编排在前七个单元里教学新知识全面完成《标准》规定的第二学段的教学内容和具体目标在第八单元有重点地系统复习小学阶段教学的主要知识在深化理解的同时组织更合理的认知结构通过适当的练习形成必要的技能应用知识解决实际问题培养数学素养新授内

• 苏教版小学六年级下册科学教学计划.doc

  苏教版小学科学六年级下册教学计划一班级情况分析本学期任教六年级五个班的科学经过三年的科学学习大部分学生平时在科学学习上态度较好积极性较高在学生的探究过程中往往活动的实效性较差学生掌握探究活动的方法不系统良好的探究习惯需进一步培养学生在探究活动中的观察能力语言表达能力科学思维能力分析问题解决问题的能力都有待培养二教材分析1.本册教材的内容结构及特点内容结构：这套《科学》教材打破了原有的科学知识

• 苏教版小学六年级下册科学教学计划.doc

  龙2014—2015学年第二学期六年级班科学下册教学计划 任课教师 陈国忠 教材分析 教材的内容结构及特点内容结构：这套《科学》教材打破了原有的科学知识体系更强调科学概念结构化把相关的科学概念重新组合在新的单元主题之下如：生命之源——水土壤与生命固体与液体等同时科学——技术——社会的结合和渗透科学的人文精神特点：从这套教材的单元主题结构表和科学探究序列表

• 苏教版小学六年级下册科学计划.doc

  六年级科学下册教学计划一教材分析：六年级《科学》下册共由六个单元组成：《我长大了》《遗传与变异》《进化》《共同的家园》《神奇的能量》《拓展与应用》分别涉及新课程标准的生命科学和物质科学的部分教材设计了多个探究活动专题研究使学生获得更多的学习体验加深对科学的理解增进科学探究的能力二指导思想：充分挖掘课程资源和孩子们一起探究实施真正意义上的科学探究性教学有效的组织学生开展真正有深度的科学探究活动