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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.北师大七年级数学上册《有理数混合运算》Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visi
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.北师大七年级数学上册§2.7有理数的混合运算(1)Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs pleas
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.北师大七年级数学§2.7有理数的混合运算(第2课时)班级____________________Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full v
第 \* MERGEFORMAT 2 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 6 页知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级初一学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题北师大版+数学+初一上+第二章+有理数的混合运算教学目标知识目标:有理数的混合运算。能力目标:能进行有
第1章 有理数一教学目标: 1.使学生体会具有相反意义的量并能用有理数表示 2.能在数轴上表示有理数并借助数轴理解相反数和绝对值的意义 3.会求有理数的相反数和绝对值(绝对值符号内不含字母) 4.会比较有理数的大小 5.了解乘方的意义掌握有理数的加减乘除法和乘方的运算法则能进行有理数的加减乘除法乘方运算和简单的混合运算 6.会用计算器进行有理数的简单运算 7.理解有理数的运算律
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第二章 有理数及其运算 11.有理数的混合运算一学生起点分析:学生的知识技能基础:学生在小学已经学习了非负有理数的四则混合运算法则运算顺序掌握了运算律的使用方法已经具备了计算的技能基础在本章前十节的学习过程中也已具有了进行有理数加减乘除乘方各种运算的知识与技能基础.学生的活动经验基础:在相关知识的学习过程中学生已经历了实验猜想观察比较分析综合抽象概括等数学活动积累了较为丰富的活动经验在解决问题的同
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