小学六年级上册数学复习第一单元:分数乘法1分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同就是求几个相同加数的和的简便运算(如:×4表示4个是多少或的4倍是多少)2一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少(如:6×表示6的是多少×表示的是多少)1分数乘整数:分母不变分子乘以整数能约分的要约分(整数与分母约分)?2分数乘以分数:分子乘以分子所得的积作为分子分母乘分母所得的积作为分母能约分的要先约
人教版小学数学六年级上册复习计划学情分析经过近一学期的学习学生掌握知识和能力发展基本情况是:在计算上本学期学习了分数的乘除法及分数四则混合运算学生对计算方法的掌握基本没有问题但在练习的过程中学生由于审题不仔细对比不到位等导致正确率低下的现象时有发生且比较顽固在混合运算中不求简算和盲目简算的同学都存在也反映出学生学习过程的随意性大自觉性不强在概念方面相对于上学期本册新概念不太多但随着知识的积累
人教版小学数学六年级上册复习单位1×分率=数量 甲是10 乙是甲的 eq f(23) 求乙是多少( ) 甲是10 乙比甲多 eq f(23) 求乙是多少( ) 甲是10 乙比甲少 eq f(23) 求
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六年级上册知识回顾 一位置1.列与行的意义:竖排叫做列横排叫做行2.列与行的表示方法:可以用数字也可以用字母表示3.用数对表示物体的位置 用数对表示位置时先数出物体所在列数再数出物体所在行数 (列行)沙场点兵1:一个点在图上的位置可用(46)表示如果这个点向左平移2个单位其位置应表示为( )2请在下图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置(6分)二分
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人教版小学数学六年级上册《整理和复习》教学设计1六数上册第四单元《整理和复习》教学目标: ⒈根据圆周长与面积的计算公式掌握圆周长与面积的计算方法 ⒉培养学生灵活全面的运用知识的能力及运用所学知识解决简单实际问题的能力 ⒊培养学生认真审题的良好学习习惯 教学重点:灵活运用周长或面积公式解决实际问题 教学过程: 课前准备 让学生浏览第四单元学习内容看一看在圆这一章学习了哪些内容有条理地梳理出来 一系统
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小学六年级科学上册复习第一单元 工具和机械一使用工具1. 机械 是能使我们省力或方便的装置2.螺丝刀钉锤剪刀这些机械构造很简单又叫 简单机械 3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出不同的工具有不同的用途二杠杆的科学1.像撬棍这样的简单机械叫做 杠杆 2.杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆使杠杆能围绕着转动的位置叫 支点
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