大家好 我今天要说的教材是教科版《义务教育课程标准实验教科书﹒ 语文》三年级上册这是全书整体结构框架三年级上册依然延续第一学段的教科书结构方式采用主题单元的方式建构全册教科书每个主题单元由阅读能说会写和语文七色光3个板块构成教科书从本册开始在主题单元后增设了选读单元 主体课文 阅读 快乐读书屋 主题单元
第八单元《统计》单元说课一说教材1单元教材解读统计是一种数学思想也是认识客观事物长用的一种方法本单元的初步统计知识是在前面渗透统计思想的基础上编排的是学生第一次正式接触统计知识对学生形成初步的统计意识非常重要因此要根据学生的生活经验重视引导学生经历简单的数据收集整理分析的过程切实感受统计的意义和作用为今后学习有关的统计知识作准备本单元教学主要内容:认识象形统计图和简单的统计表2教学目标(1)
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《师友结伴同行》复习课说课稿各位 老师们: 大家好今天我说课的内容是:八年级思想品德上册第二单元:《师友结伴同行》一说教材首先我对本单元教材进行分析1说教材的地位 本单元前承家庭中的人际交往后续不同文化模式中的人际交往学校是学生生活的主阵地与师生交往是学生交往的重要方面交往涉及如何交往如何形成沟通能力的问题涉及道德判断交往品德的问题本单元以学会学校情境中人际交流与沟通努
Unit?2?How?often?do?you?exercise??(B1a-1e)说课稿古城九年制学校 王晓雯???? 说教材 教材分析:本节课是选自2013人教版新目标八年级英语Unit?2?How?often?do?you?exercise??第三课时Section?B?(1a—1e)?它是学生在学习了Section?A?已经学会谈论日常生活做事频率的基础上就如何养成良好饮食习惯保持健康为
人教版新目标八年级上册第五单元说课稿成县店村中学 贾芳芳 2011-10-16尊敬的各位老师:大家好今天我说课的内容是人教版《 Go for it》八年级上册第五单元Can youe to my party说课流程:说教材—说教法—说学法—说教学过程一说教材单元分析:本单元是人教课标版《Go for it 》八年级英语
八年级第三单元第五课第一节《世界文化之旅》导学案 NO. 10【方法指导与使用说明】:1课前预习自主学习:结合学习目标和导学案自学课本P56-----60页内容用铅笔在课本上标记重点并独立完成《自主学习》内容2小组讨论合作探究:组长组织组员对导学案进行讨论帮助有展示点评任务的同学高效完成任务【学习目标】 1培养学生面对不同的文化差异树立正确的态度 (重点) 2了解世界丰富多彩的文化(难点)
八年级英语第十二单元说课稿 乐昌市云岩中学 邓翠芳一说教学理念:《英语课程标准》要求教师要从教学实践者转为教学的研究者创设以学生为主体的变老师让学生学为学生自己想学注重在自主学习过程中培养学生的听说读写及合作探究等方面的能力二说教材㈠教材概述:本单元围绕形容词的最高级这一语法功能项目以谈论学生周围的事物为话题进一步培养学生各方面
课题第八课时 解决问题学习目标知识与技能1运用列表方法解决生活中的问题2培养学生全面思考问题的能力过程与方法使学生经历解决简单实际问题的过程学会用列表的方法整理实际问题中的信息分析数量关系寻求解决问题的有效方法情感态度与价值观增强解决问题的策略意识获得解决问题的成功经验重点:用列表的方法整理各种可能的方案.难点:分析数量关系教法学法教法:引导发现法学法:自主探究与合作交流相结合教具课件备课
仰望苍穹1了解每篇课文的及相关的写作背景2识记并理解每篇课文中的生字生词3探讨《日出》和《泰山日出》中新颖词句和比喻句《西部地平线上的落日》《云海》中的拟人句段比较《天上的街市》与本单元其他作品中的想象的区别4比较本单元课文中有关旭日初升云彩云海的描写重点:1. 探讨《日出》和《泰山日出》中新颖词句和比喻句《西部地平线上的落日》《云海》中的拟人句段比较《天上的街市》与本单元其他作品中的想
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