课前调整第一单元 倍数与因数教学内容:数的世界目标预设:结合具体情境认识自然数和整数联系乘法认识倍数和因数2.探索找一个数的倍数的方法能在1-100的自然数中找出10以内某个自然数的所有倍数教学重点难点:理解倍数和因数的含义掌握找一个数的倍数的方法教学准备:教学过程:情境导入探索新知将课本第2页的情境图呈现引导学生观察并提出问题揭示概念(1)请同学们观察这些数按照它们的特征可以怎样分类
一小数乘法单位:沂南一小主备人魏 杰时间:2012-7-10参与者宋开菊王建香【教学内容】人教课标版教材五年级上册第一单元(p2--15)【教学目标】1.让学生自主探索小数乘法的计算方法能正确进行笔算并能对其中的算理做出合理的解释2.使学生会用四舍五入法截取积是小数的近似值3.使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用并会运用这些定律进行关于小数乘法的简便运算进一步发展学生的数感4.使学
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.第4课时教学内容:找因数教学目标:1在用小正方形拼长方形的活动中体会找一个数的因数的方法提高有条理思考的习惯和能力2在1到100的自然数中能找出一个自然数的所有因数教学重点:找因数的方法教学难点:找因数的方法教学过程:一探究活动:用小正方形拼长方形思考:用12个小正方形拼成一个长方形有哪几种拼法引导学生在方格纸上画一画并写出乘法算式组织学生讨论交流小结:找一个数的因数的方法分别找出9和15
小学数学五年级上册教案(全册)第一单元:认识负数教学内容:认识负数:教材第1 — 6页 例1 — 例4以及练习一 实践活动:面积是多少 第10 — 11页教学目标: 1使学生在熟悉的生活情境中初步认识负数知道负数和正数的读写方法知道0既不是正数也不是负数正数都大于0负数都小于02使学生初步学会用负数表示日常生活中的简单问题体会数学与日常生活中的简单联系3通过学生的实践操作让学生初步体会
更多资源请联系淘宝店主:wmx网络或QQ:9962767 课件|教案|试卷| 淘宝:wmx网络专注小学教辅---淘宝: 小学五年级上册数学教案课题学期预备课课节第1课时教学内容编者的话教学目标知识与能力初步学习学习数学的方法与习惯。过程与方法通过演练的过程体会学习数学的方法。情感、态度与价值观体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。教
教 案年 月 日课 题认识负数(第一课时)课 型新授教学目标及重点难点1在现实情境中了解负数产生的背景理解正负数及零的意义掌握正负数表达方法2能用正负数描述现实生活中的现象如温度收支海拔高度等具有相反意义的量3体验数学与日常生活密切相关激发学生对数学的兴趣教学重点:在现实情景中理解正负数及零的意义教学难点:用正负数描述生活中的现象教学准备(含辑录或图表绘制)多媒体课件板书
第一单元 小数的乘法1小 数 乘 法第一课时课题:小数乘以整数教学内容 :例1和例2做一做练习—第14题)教学要求:1使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理2培养学生的迁移类推能力3引导学生探索知识间的练习渗透转化思想教学重点:教学难点:确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法教学过程:一引入尝试:孩子们喜欢放风筝吗今天我就带领大家一块去买风筝1小数乘以整数的意义及算理出示例1的图片引导
数 学 学 科 教 学 计 划 第 9 册学生情况分析 本班全部学生均掌握了上期所学内容特别是几个后进生和转学生进步较明显有一定的学习兴趣本班学生思维不太活跃学习较主动积极初步养成了良好的学习习惯但不善于表达本期重点是进一步培养和提高学生的合作能力提高学生提出问题分析问题解决问题的能力同时继续培养
第一单元 小数的乘法1小 数 乘 法第一课时课题:小数乘以整数教学内容 :例1和例2做一做练习—第14题)教学要求:1使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理2培养学生的迁移类推能力3引导学生探索知识间的练习渗透转化思想教学重点:小数乘以整数的算理及计算方法教学难点:确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法教学过程:一引入尝试:孩子们喜欢放风筝吗今天我就带领大家一块去买风筝1小数乘以整数的
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