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《教育学》课程教学实施方案一课程基本信息课程名称: 教育学 课程性质: 公共课学 分: 2分总 学 时: 36学时二任课教师教室等信息(一)任课教师:: 邹显林 职称: 助教 学历: 硕士研究生 专业方向:教育管理: 15970469841 邮箱: (二)教 室:文科楼107(三)授课对象:13级语文教育专科1
体育课程教学实施方案一学校的基本情况1我们学校学生情况我校学生较多七年级和八年级各8个班九年级有9个班由于是农村学校学生的体育兴趣受限学生对自身喜欢的运动项目缺乏一定的专项基础只是人数和班级较多进行选项教学需要合理的安排课时操作方面有一定困难2我校体育老师的资源配备我校体育老师在编人员较少共有6名体育教师有些老师兼做级长体育老师工作量相当大开设选项教学有一定困难3学校设施方面由于我校位于偏远
教育教学实习听课记录?实习学校:南京中华中学指导老师:林老师听课时间:2009年9月7日(星期一)下午—六节听课班级:高一(10)班课程名称:人教版高中历史必修一课 题: 第一单元 古代中国的政治制度 第一课 夏商西周的政治制度授课教师:林老师主要内容:导入:【读】一单元导言? 古代中国的政治制度 宗法制与分封制相结合
教 案专 业:体 育 教 育课程名称:体育教学论(含学校体育概论)2006年4月首都体育学院理论课教案课程名称:体育教学论 课次:1 授课对象:体育教育专业 授课内容:第一篇 学校体育概论绪论第一章 学校体育的产生与发展 教学任务:了解学校体育概论的研究对象与性质掌握学习学校体育概论的基本要求了
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上海体育学院体育课实习教案班级高二( )班人数 男 女周次课次日期 年 月 日 时 分至 时 分教 材 内 容课 的 目 标课的顺序时 间课 的 内 容运动负荷学练指导和组织教法次数时间强度课的顺序时 间课 的 内 容运动负荷学练指导和组织教法次数时间强度课的顺序时 间课 的 内 容运动负荷学练指导和组织教法次数时间强度预 期 教 学 效 果 指
教育心理学课程实践教学----教学技能训练 教学技能是教师在教学过程中为促进学生的学习而运用与教学有关的知识和经验有意识有目的地表现出的一些行为动作的教学行为方式教学技能及其评价包括:教学语言技能教学导入技能教师的提问技能教师的讲解技能教师的演示技能教学活动变化技能教学强化技能板书与板画教学技能教师的组织教学技能教学的结束技能教师制作和使用教学课件的技能一教学语言技能评价内容
附表八江 苏 省 职 业 学 校实习课程教师教案本( 2010 — 2011 学年 第 一 学期) 专业名称 机 械 课程名称 PLC 授课教师 何 兵 学 校 泰兴中等专业学校 课题名称PLC基本实训项目课题序号1授课日期第 1 周年 月
分享阳光·体验成长崇仁一中综合实践教育课程实施方案崇仁一中抚州源野青少年综合实践教育基地二〇一四年十二月·江西抚州目 录一基地简介.............................................................................................................-3-二课程设计背景..........
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