#
第二节 半导体一教学目标【知识与技能】1.知道身边形形色色的材料中按导电性不同可分为:导体半导体绝缘体三大类2.初步了解半导体的一些特点【过程与方法】采用实验探究的方法判别导体和绝缘体及半导体二极管的单向导电性【情感态度与价值观】通过查阅和社会调查认识到半导体与人们日常生活生产息息相关二教学重难点采用实验探究的方法判别导体和绝缘体及半导体二极管的单向导电性三课时安排1课时四教与学互动
比较导体半导体绝缘体的区别说说它们各有什么不同的用途导体导电性好可做导线.绝缘体一般不导电可做导线包皮.半导体导电性介于两者之间用半导体材料制成的二极管具有单向导电性可用于整流也可判断电流方向.各种物体对电流的通过有着不同的阻碍能力这种不同的物体允许电流通过的能力叫做物体的导电性能 通常把电阻系数小的(电阻系数的范围约在欧毫米米)导电性能好的物体叫做导体例如:银铜铝是良导体 含有杂质的水人体潮湿的
#
2011年全国各地中考物理试题分类汇编(150套)导体、绝缘体、半导体和超导体一、选择题(11·泉州)6.下列物体中属于导体的是A.玻璃杯B.竹筷C.瓷碗D.不锈钢杯答案:D(11·南宁)1.下列物品中,通常情况下属于导体的是A.玻璃试管 B.钢尺 C.塑料笔筒 D.橡皮答案:B(11·北京)3.下列用品中,通常情况下属于绝缘体的是A.金属勺B.瓷碗C.铅笔芯 D.铁钉 答案:B(11·三明)
半导体-半导体? E58D8AE5AFBCE4BD931 t _self ? javascript:void(0) ? E58D8AE5AFBCE4BD93 l catalogcatalog ? 半导体: E794B5E998BBE78E87 o 电阻率 电阻率介于 E98791E5B19E o 金属 金属和 E7BB9DE7BC98E4BD93 o 绝缘体 t
半导体的发展及其前景计软10-01文达福1006120117半导体的发展及其前景一、半导体物理发展史简介半导体物理学是研究半导体原子状态和电子状态以及各种半导体器件内部电子过程的学科。是固体物理学的一个分支。半导体物理学的发展不仅使人们对半导体有了深入的了解,而且由此而产生的各种半导体器件、集成电路和半导体激光器等已得到广泛的应用。能带理论的建立为半导体物理的研究提供了理论基础,晶体管的发明激发
半導体[目的]半導体の電気伝導メカニズムを学ぶまたホール効果を用いた実験によりキャリアの種類の判定キャリア密度移動度及び電気特性測定への応用を学ぶまたキャリアの発生原理及び散乱メカニズムについて考察する[原理]ホール効果半導体に電場と磁場を加えると半導体中のキャリアにローレンツ力が働く図1の板状の半導体試料に電圧を加えると半導体中に電場EXが発生し電流Iが流れる更に磁場Bを印加すると電場EYが発生
半导体中文名称:半导体 英文名称:semiconductor 定义:材料的电阻率界于金属与绝缘材料之间的材料这种材料在某个温度范围内随温度升高而增加电荷载流子的浓度电阻率下降 应用学科: t _blank 机械工程(一级学科) t _blank 仪器仪表材料(二级学科)半导体材料(仪器仪表)(三级学科) 半 t _blank 导体(semiconductor)指常温下导电性
第二章太阳光到达地球表面的直射光部分有与约5700 K的黑体辐射能谱发光二极管一种半导体二极管实质性结构是pn结通过电能造成的过剩载波子复合发光小功率发光二极管:支架上以银浆黏结芯片外加环氧树脂封帽功率发光二极管:将芯片采用合金固芯工艺固定在金属或导热陶瓷基板上再以透明硅胶进行封装特点:(1)节能:光效高2020年或将达到或超过200lmW(2)环保:不存有毒物质发光不含紫外及红外光节能可减少有害
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报