相关文档

• 011158_sect3牛顿运动定律的应用超重失重教学反思.doc

  §3 牛顿运动定律的应用-超重失重教学反思大同中学夏春阳1．设计好思路是前提高三的物理复习不仅要注重知识点的学习也要注重练习的实效性才能从各个层面帮助学生理解超失重知识2．超重和失重现象的分析是重点通过分析实例让学生再次体会什么是超重和失重充分理解超重和失重的相关知识要点分析过程等3．合作探究的过程是灵活的合作探究是物理学习过程中的一种手段它可以帮助学生更好地学习物理知识加深对物理知识

• 牛顿运动定律的应用__超重与失重.doc

  第二节 牛顿运动定律的应用 超重与失重【考点知识解读】超重和失重1. 重力的概念：可以理解为是地球对物体的吸引力重力的大小是通过二力平衡进行测量即物体处于平衡时对水平支持面的压力或竖直悬绳的拉力2. 超重与失重：由于物体在竖起方向上有加速度或分加速度使物体对水平支持面对压力或对竖直悬绳的拉力大于或小于物体的重力（1）超重与失重并不是物体本身重力的变化（2）物体对水平支持面的压力大于或小于重力是因

• 牛顿运动定律的应用（二）超重与失重.doc

  牛顿运动定律的应用(二)--------超重与失重例1质量为60kg的人站在升降机中的台秤上当升降机做下列各种运动时台秤的读数是多少(1)升降机匀速上升(2)升降机以3m／s2的加速度加速上升(3)升降机以3m／s2的加速度减速下降(4)升降机以4m／s2的加速度加速下降(5)升降机以4m／s2的加速度减速上升(6)若升降机自由下落台秤的示数又是多少一超重和失重1．超重：(1)

• 人教版__牛顿运动定律的应用__超重和失重__牛顿运动定律的适用范围__同步练习.doc

  2 牛顿运动定律的应用超重和失重牛顿运动定律的适用范围同步练习（时间60分钟，试卷满分150分）一、选择题：（每题6分，共90分）1A站在电梯上的人,当电梯竖直减速下降时,下面说法中正确的是（ ）A电梯对人的支持力小于人对电梯的压力B电梯对人的支持力大于人对电梯的压力C电梯对人的支持力等于人对电梯的压力D电梯对人的支持力大于人的重力2一物体受绳的拉力作用由静止开始前进，先做加速运动，然后改为匀速

• 3.2牛顿第二定律的应用超重与失重.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.2 牛顿第二定律的应用　超重与失重 ------毕节一中：刘家荫北京外国语大学1．内容： 物体的加速度跟物体所受合外力成正比跟物体的质量成反比加速度的方向与合外力的方向相同．基本概念基本规律：一牛顿第二定

• 牛顿第二定律应用（超重和失重问题）.pdf

  #

• 超重与失重_牛顿运动定律的适用范围_同步练习.doc

  2 超重与失重 牛顿运动定律的适用范围1．质量是60 kg的人站在升降机中的体重计上,当升降机做下列各种运动时,体重计的读数是多少 （ｇ＝10 m/s2）升降机匀速上升；升降机以4 m/s2的加速度加速上升；升降机以5 m/s2的加速度加速下降；2．质量为200 kg的物体,置于升降机内的台秤上,从静止开始上升．运动过程中台秤的示数F与时间ｔ的关系如图所示,求升降机在7ｓ钟内上升的高度（取ｇ＝1

• 超重和失重_牛顿运动定律的适用范围_同步练习.doc

  超重和失重1．质量是60 kg的人站在升降机中的体重计上,当升降机做下列各种运动时,体重计的读数是多少 （ｇ＝10 m/s2）升降机匀速上升；升降机以4 m/s2的加速度加速上升；升降机以5 m/s2的加速度加速下降；2．质量为200 kg的物体,置于升降机内的台秤上,从静止开始上升．运动过程中台秤的示数F与时间ｔ的关系如图所示,求升降机在7ｓ钟内上升的高度（取ｇ＝10 m/s2） 3．下列关

• 牛顿运动定律教学反思.doc

  #

• 第四章-牛顿运动定律（平衡状态、超重与失重）.doc

  #