大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • .doc

    《小学数学有效提问的研究》课题阶段性小结江阴市长寿实验小学 张丽萍【课题确立的背景】新课程的实施向我们传递了一个信息:新课改的目的就是要提高教学的效率这该如何实现呢唯一的做法是:提高教学的有效性而提问是最直接最方便的一种那么我们该如何运用好提问以此激发学生学习兴趣提高学生学习效率呢基于以上教学中存在的问题与疑惑我于去年九月份在导师的建议下决定将小学数学有效提问的研究做为我

  • .doc

    #

  • .doc

    #

  • 语文.doc

    小学语文提问有效性策略研究 语文论文 摘 要:有效提问是提高小学语文有效性的关键环节但目前提问现状并不乐观无效提问现象较为突出就当前提问有效性缺失的问题进行了分析并提出了提高提问有效性的几点策略以期为小学语文教学改革提供帮助小学语文教学论文  关键词:小学语文提问有效性  问题是思维的起点若没有问题则学生的思维就成了无源之水无本之木在小学语文教学中课

  • 构建.doc

    构建有效的策略和研究的阶段性总结一课题选择的意义及价值有效一直是教学中探讨的热点然而一直没有一定的模式为了打造更有效的我校申报了这项课题探索不同学科和不同环境下有效教学建构方式构建民主和谐开放富有活力的高效我校是一所城乡结合的初级中学学生及家长的素质参差不齐学生主要来源于周边居民家庭成份复杂优秀学生流向了市里几所学校学生几乎都是分配来的基础太差独生子女较多缺少学习的主动性学生也

  • 浅谈.doc

    浅谈初中数学提问有效性策略江苏省响水中学 陈锦全 224600【摘 要】提问是教学的重要环节教师恰当有效的提问能够激起学生思维的火花然而目前的教学提问中常在问题设置提问对象问题导向上出现偏差对此进行归因分析和探究纠偏策略以期创造性地开展问题教学营造教与学和谐的氛围【关键词】提问现象剖析策略提问顾名思义:在教学活动中为完成一定的教学任务紧扣教学重点和教学难点而设计出的一系列

  • 英语.doc

    高中英语提问有效性策略研究??一问题的提出英语提问的有效性是当前英语课程改革中重要课题之一提问的效率和功能优劣关系到学生素质是否能提高创新能力和创新精神是否作为核心素质来培养的重要手段之一笔者经过一年多对提问行为进行观察发现英语提问存在许多问题在不同程度上影响了教学的有效性提问主要存在的问题如下:1提问无意义现象提问的内容没有针对教学目标而是提一些与教学目标无联

  • 报告.doc

    #

  • .doc

    提高小学数学教学有效性的策略研究 枣碧乡中心学校 陈劲松如今的有效教学真是一个热门话题那什么样的教学才是有效的呢华东师大崔允郭博士说:教学有没有效率并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好如果学生不想学或着学习没有收获即使我们教得很辛苦也是无效教学同样如果学生学得很辛苦但没有得到应有的发

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部