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变化的量教学反思本节课主要是1.结合具体目标体会生活中存在着大量互相依存的变量2.在具体情境中尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系教学重点:结合具体目标体会生活中存在着大量互相依存的变量教学难点:在具体情境中尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系??? 要使学生从常量的世界进入变量的世界开始接触一种新的思维方式为了有助于学生对函数思想的理解应使他们对函数的多种表示———数值表示(表格)图像
北师大版四年级下册数学教学反思2010-06-10 19:46《购物小票》教学反思在这节课中我从学生的生活经验和已有的知识出发将数学知识镶嵌于现实的有意义的学习活动中而且体会到了数学源于生活又应用于生活的真谛通过本节课的教学留给我以下思考: 1.教还原教材的生活本色学习内容是沟通数学与生活的桥梁学生的生活经验是数学内容的基础教师要有主动驾驭教材的意识要把儿童的个人知识直接经验生活世界看成重要
北师大版数学四年级下册教学反思第一单元 小数的认识和加减法1-1在本课的设计上我以小数在生活中的实际意义为切入点从学生的生活经验和知识背景出发引导学生进行积极的体验1-2教学中充分体现学生的主体作用我注重引导学生在活动中独立思考合作交流让学生以小组内全班内等多种方式进行交流体验充分体会到了知识的形成过程实现了知识的自主构建1-3反思这节课使我认识到在教学中要重视学生已有的生活经验着眼于
小学四年级数学下册教学反思第一单元四则运算这一单元的目标是这样定的:1.使学生掌握含有两级运算的运算顺序正确计算三步式题2.让学生经历探索和交流解决实际问题的过程中感受解决问题的一些策略和方法学会用两三步计算的方法解决一些实际问题3.使学生在解决实际问题的过程中养成认真审题独立思考等学习习惯从教参的教学目标定位来看应该是既注重两级运算的运算顺序教学又要重视解决问题的一些策略然而结合我们学生的
小学三年级数学下册教学反思集 第一单元 《位置与方向》教后反思学生早已积累了有关位置知识的感性经验能通过一些条件确定物体的位置本节课是这个单元的第一课喜欢并学好这节课知识十分重要在学生对定向运动有了了解之后再进行例1的教学就非常轻松了在解决确定物体的位置这个问题的过程中当出现学生在描述物体位置时只根据方向或距离其中一个条件时我及时组织
北师大版小学数学四年级下册《观察物体——节日礼物》教学设计(2011-04-18 23:02:44) HYPERLINK javascript: ▼标签: HYPERLINK =blogk=D4D3CCB8ts=bpoststype=tag t _blank 杂谈分类: HYPERLINK _1831053757_1_ t _blank 四年级数学下册 ? 教学内
北师大版小学数学 四年级 下册节日礼物教学设计东等驾坡小学孙 娇《节日礼物》教学设计北师大版小学数学 四年级 下册教材分析《节日礼物》是北师大版小学数学四年级下册第四单元第一课时的内容教材通过小狗贝贝由低到高从不同的位置看桌面上的节日礼物以及小明由远到近观察树林看守人小屋周围景物的情境使学生体会不同的位置看到的范围不一样发展学生的空间观念学生分析本课是在观察想像推理等思维活动相结合的基础上
北师大版小学数学四年级下册《谁爬得快》教学设计沈阳市东陵区(浑南新区)浑河站中心小学 王晓玲《谁爬得快》教学设计教学内容:?北师大版小学数学四年级下册《谁爬得快》 教学目标:1通过计算发现余数与商的特点认识循环小数并会用四舍五入对循环小数取近似值2通过自主学习合作交流培养学生发现问题提出问题解决问题的能力3感受数学与现实生活的紧密联系培养学生的学习兴趣教学重点:认识循环小数会用四舍五入法对循环小数
小学四年级下册数学教学反思(北师大版) HYPERLINK l m=0t=1c=fks_087068086080085068081086080095085085086069084085083071092 o 反思 反思 2010-03-03 19:43:17 阅读855 评论2 ??字号:大中小?订阅 ? 《购物小票》教学反思在这节课中我从学生的生活经验和已有的知识出发将数学知识镶嵌
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