#
#
课 题二机械效率课 型新 授教学目标知识技能1通过对事例的分析了解什么是有用功额外功和总功2理解什么是机械效率过程方法通过参与探究斜面机械效率的活动学习拟订简单科学探究计划和实验方案情感态度通过探究斜面的机械效率激发学生探究科学的热情教学重点通过探究加深对机械效率的理解教学难点引导学生提出问题后要让学生独立完成探究过程教学用具斜面测力计木块刻度尺等教 学 过 程 设 计教学内容
机械效率 讲师:刘老师考点透视考点1:辨别不同情况下的有用功、额外功和总功;考点2:会求各种机械的机械效率新课程标准要求知识梳理考点突破 使用升降机的目的是把物体提高,有用功为 ,把相同质量的物体匀速提升相同的高度,则有用功相等.甲的机械效率高,根据可得,甲做的总功少.【解析】已知:G=150 N,h=4 m, n=2, t=20 s,W总=800 J【解析】例3(2013?江苏省苏州市吴中区
新课内容功1.省力的机械费_______省距离的机械费______________(有/没有)既省力又省距离的机械. 2.__________与物体在_____________________的乘积是一个有物理意义的量.在物理学中我们称这一乘积为_______简称_______. 3.功的公式为_______单位为_______简称_______单位符号为_______.4.物理学中做
#
教学内容第十五章 功和机械能 二 机械效率授课教师教学时间班级小组教学目标1、 知道有用功、额外功、总功 2、 理解机械效率,会计算机械效率个人感悟 教学重点 重点:理解机械效率 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感【自主学习】1、有用功:为了目的_____________做的功。2、额处功:完成某项任务时,________________
#
基础知识梳理一功1. 功是表示力 的物理量2.做功的两个必要条件:___ 和物体在力的方向上发生的______.3.公式:W .适用于 做功.其中α为Fl方向间夹角l为物体对地的位移.3.功的正负判断夹角功的正负 功的正负的含义
11 2013年新人教版(走进中考)第十二章 第3节:机械效率(三)(简单机械的功、功率、机械效率的计算)1(12玉林)如图所示是打捞沉船中一封闭货箱的模拟装置.己知货箱重6500N,动滑轮总重500N,声音在海水中的传播速度是1500m/s.在海面上用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过004s后收到回波(不计绳重和摩擦,g取10N/kg,ρ海水=10×103kg/m3)求:(1)沉船在水下的深度
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报