单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级金色的秋天金色的秋天的话金色的秋天田野里散发出稻香 蓝天绿水漫山火红 阵阵秋风吹来树叶沙沙鸣响 祖国的秋天多迷人 她激起我们深情的歌唱 ——郭祖荣的话金色的秋天田野里散发出稻香 蓝天绿水漫山火红 阵阵秋风吹来树叶沙沙鸣响 祖国的秋天多迷人 她激起我们深情的歌唱
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级水稻春穿绿衣秋黄袍头儿弯弯垂珠宝从幼到老难离水不洗澡来只泡脚(植物) 花生麻屋子红帐子里面坐个白胖子(植物)玉米一个老头子头上长胡子拖下绿袍子全身金珠子(猜一植物)向日葵身体长又长开花黄又黄脸蛋儿象太阳籽儿香又香(打一植物) 水稻花生玉米向日葵秋天的果你还知道哪些秋天的果实说一说金色的秋天美丽的田野收割啦丰收的喜悦
秋天的音乐 冯骥才 ①火车一出山海关我便戴上耳机听起这秋天的音乐整个身心立刻就进入秋天才有的一种异样温暖甜醉的感觉里 ②我把脸颊贴在窗玻璃上挺凉带着享受的渴望往车窗外望去秋天的大自然展开一片辉煌灿烂的景象阳光像钢琴明亮的音色洒在这收割过的田野上整个大地像生过婴儿的母亲幸福地舒展在开阔的晴空下从麦茬里裸露出浓
金色的秋天嫩绿的新春火红的盛夏雪白的隆冬以及金色的秋天中我最喜欢的是那金色的秋天了 秋天的天使穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫来到了大自然她趁着大地来不及叠起天使馈赠的雾衣就挥动神笔将红橙黄绿青蓝紫融为一种气而后一往情深的挥洒在万物之上 原野被染成了金黄色坦荡的稻田一层层的金色浪头涌向无尽的天边 天空离地更高更远了朝阳不再每日鲜红色的了而变成了耀眼的金黄色万物大多都映成了金色秋天的夜晚也很美丽一轮圆月
《金色的秋天》【教学目标】知识与技能:1.能够听辨乐曲主题与主奏乐器2.为《庆丰收》配伴奏过程与方法:仔细聆听音乐作品同时展开联想与想象从中进行思考探索与体验情感态度与价值观:1.能在与他人共同创造演练中感受到合作的愉快2.引导学生懂得珍惜劳动果实珍惜时间把握命运【教学重点难点】1.为《庆丰收》伴奏2.学生自编节奏律动自然大方地表演【教学方法】欣赏法对比法实践演练法【教具准备】课件部分民族打
金色的秋天建湖县实验小学 五(9)班 唐宇星秋天到了秋姑娘给我们留下了秋天的脚印信息让我们去看看公园哪些地方留下了秋姑娘的足迹吧星期天爸爸妈妈陪我一起去双湖公园刚入园一阵秋风吹来我顿时感到凉丝丝的真是秋风送爽呀这是大自然送给我们的礼物抬头一望蓝蓝的天上飘着几朵白云真是晴空万里天空就像没有杂物的宝石覆盖在大地上令人心旷神怡红彤彤的太阳挂在天上格外美丽而且秋天的太阳光柔和舒服一点儿也不灼热公
《金色的秋天》教学设计——辽宁省锦州市义县稍户营子小学 骆娜教学要求:1在读文中认识课后要求的12个生字在师生情境表演中理解告别一词的意思通过观察理解半黄半绿学习新的笔画横折弯钩2能正确流利地朗读课文3能了解秋天的特点初步感受到秋天的美教学过程:??? 一观察说话激发兴趣 1上课开始大屏出示课文中的插图老师问:孩子们这幅画美吗你在图上看到了什么(蓝天白云金色的稻子飘飞的黄叶……只要学生观察到图
金 色 的 秋 天 ———献给四川省藏文学校建校30周年2011年的十月 又是个金秋的十月又是个装满收获的季节 在经历走过来的数次磨砺后四川省藏文学校以其坚强不屈的脊梁高高屹立在川西雪域高原 我们自豪我们骄傲我们为有一个为抢救继承发展藏民族文化传统而不懈奋斗的学校而歌唱秋天总给人们带来喜庆带来诗意带来遐想带来憧憬更带来希望而今年的秋天非同一般更不寻常在这美好的季节四川省藏文学校每一片的土地都浸
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一年级《金色的秋天》说课稿 :陈敏 所属单位: 珠晖区马路口小学 《金色的秋天》是语文出版社义务教育课程标准实验教科书第一册的一篇课文这是一篇描写秋天美景的短文本课的教学目标是:借助形象直观的画面和生动的多媒体音像创设情境激起学生学习的兴趣让学生在了了解课文内容的基础上感受到秋天的美丽培养审美情趣 一教学分析 《语文课程标准》指出阅读教学中如能联系生活实际借助学生的生活经验就能有效地
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