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    第二节(2)《铝的重要化合物》教学设计(人教版必修一)11化本(1)班 杨芳 2011438010一.设计思想本节课努力体现以学生为主体的教学思想一开始以图片激发学生思维使学生较快投身于学习情景中在学习氢氧化铝的化学性质时通过演示实验让学生亲眼见证实验现象并让学生自己探索化学方程式的书写整个教学过程精心创设学习情景引导学生积极参与探究过程获取知识获得亲身体验有步骤的培养学生的科学探究能力

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    2010年北京市高中新课程化学教学评比活动参评教学设计铝的重要化合物顺义区杨镇第一中学 张颖 陈杨铝的重要化合物张颖陈杨 顺义区杨镇第一中学 101309一指导思想与理论依据以《北京市普通高中新课程化学学科教学指导意见》为参考根据课程标准所确定的课程强调学生的主体性要有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能的课程性质本节课的教学设计主要体现两方面的思考一方面源于新课程标

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    第二节:铝和铝的重要化合物金属的分类金属的物理性质状态:常温下除汞是液体外,其余都为固体颜色:除金、铜、铋等少数具有特殊颜色外,大多数金属呈银白色,且都不透明整块金属具有金属光泽,粉末状态时常显不同颜色4金属的密度、硬度、熔点等性质差别较大5大多数金属具有延展性6一般都是电和热的良导体密度最大的金属OsIrPt铂密度最小的金属Li锂熔点最高的金属W钨熔点最低的金属Hg汞硬度最大的金属Cr铬延展性最

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二.铝的重要化合物1.氧化铝 1.1物理性质 ①难溶于水 ②熔点很高(2303K)蓝宝石(含氧化铁及氧化钛)红宝石(含氧化铬)1.2 化学性质①与酸反应 Al2O3 6HCl == 2AlCl3 3H2O②与碱反应 Al2O3 2NaOH==2NaAlO2 H2O离

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    铝制品随处可见Al2O3与HCl溶液的反应(演示实验)Al2O3与NaOH溶液的反应Al(OH)3的制取(实验3-7)Al(OH)3与HCl溶液的反应(实验3-8)Al(OH)3与NaOH溶液的反应小结:1氧化铝(Al2O3)

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