相关文档

• 低年级学生课堂上说话能力训练.doc

  #

• 培养低年级学生说话能力的几点做法.doc

  培养低年级学生说话能力的几点做法黑龙江省讷河市实验小学 姜艳华 现在的儿童在入学前已经掌握了许多词汇和句式具有一定的口语表达能力儿童入学后如果教师只重视读写训练忽视口头语言训练就会抑制和阻碍学生说话能力的发展其实学生是在掌握口头语言的基础上掌握书面语言的从说话训练入手逐步加强书面语言的训练将会促进学生书面语言的长足发展在实践中我是这样做的： 结合教学培养学生的说话能力 低年级

• 低年级阅读教学中的说话训练.doc

  低年级阅读教学中的说话训练学生的说话能力是学生的一项基本功是词汇语音表达思维等综合能力的体现在小学阶段必须加强对学生的说话能力的训练特别是低年级学生在说话上不够通顺流畅表达不完整读课文拖声拖调应加强对他们的说话训练培养他们的说话能力具体应从以下几个方面入手：一从朗读课文中学会说话训练学生说话的语气和完整性朗读是理解课文内容的重要方法是学习普通话进行语言规范化训练的重要手段根据低年级教材和学生口语接

• 浅谈低年级说话能力的培养.docx

  #

• 说话力训练.doc

  说话力训练 ——摘于管建刚《我的作文训练系统》 小学生写作文第一苦恼的是字数毕竟对于大多数学生来说作文不只是一种表达也是一份作业字数作业完成与否的显性标志字数是温饱连温饱都不能解决谈什么审美连字数都七拼八凑谈什么好坏轻松过了字数关学生对作文的恐惧能消减大半一让作文里面的人说话 为字数苦恼的学生你读他的作文里面的人几乎都是哑巴怎么训练管老师有办法出示一篇

• 一年级语文课堂教学中的说话训练论文.doc

  浅谈一年级语文教学中的说话训练向阳中心小学 王莉??? 在刚接触一年级语文教学中我常常能碰到这样的状况：在我提出了一个问题后学生跃跃欲试争相发言可很多学生回答起来却疙疙瘩瘩语无伦次学生明明知道答案却无从说起一个字或一个词都重复了好几遍怎么也说不出重点如何才能使学生对答如流呢我想还是得从培养学生的语言表达能力方面（说话）下功夫??? 一培养孩子说话能力的重要性??? 叶圣陶先生曾经说过：

• 如何培养低年级学生的写话能力.doc

  如何培养低年级学生的写话能力《语文课程标准》对低年级学生写话的要求是对写话有兴趣写自己想说的话写想象中的事物写出自己对周围事物的认识和感想强调写话教学重在培养学生的写作兴趣和自信心应让学生易于动笔乐于表达由此可知写话在语文教学中占有非常重要的地位?一激发兴趣曾有人说：兴趣是最好的老师它是获得知识进行创造性创作的一种自觉动机是鼓舞和推动学生创作的内在动力也是提高写作水平的重要途径因此我在作文教

• 小学低年级课堂倾听能力的培养.doc

  #

• 浅谈如何培养低年级的说话能力.doc

  浅谈如何培养低年级学生的说话能力《新课标》对口语交际总的要求是：具有日常口语交际的基本能力在各种交际活动中学会倾听表达与交流初步学会文明地进行人际沟通和社会交往发展合作精神培养学生的说话能力是小学语文教学的重要目标这个目标体现了现代社会对学生语文能力的新要求而小学低年级正是发展学生口语交际能力的关键时期如何培养低年级学生的说话能力我认为主要从以下几方面做起一积极创设说话氛围 着力激发说话兴趣生长

• 如何在语文教学中训练学生的说话能力.doc

  如何在语文教学中训练学生的说话能力语文教学由传统的要求学好一本教科书变为现在的要求除学好校本教材外还应阅读足够的课外读物重视积累重视感悟重视运用已成为当今语文教学的走向换句话说语文教学改变了以往重视教材忽视课外知识拓展的教学观念开始重视加强学生听说读写尤其是学生说话能力的实践活动多数学生喜欢上课听教师讲课而不习惯开口回答教师的提问喜欢参考其他同学的答案却不肯表明个人的观点面对这样的现状究竟教师