学习 实践 反思 提升——第二十期教育督导人员岗位培训学习小结2009年4月1日我来到上海师范大学有幸参加上海市第二十期教育督导人员岗位培训班学习在近一个月的学习时间里我们聆听了二十多场专家教授的专题报告讲座参观考察了同济大学第二附属中学和卢湾区教师进修学院附属中山学校听取普陀卢湾两区教育督导工作的先进经验介绍分组进行了研讨交流就我们共同的素质教育与新课改革教师的专业化发展新课程背景下的
学习 反思 践行 提升国培学习心得体会泸州七中:郭家琴再次参与国培有很多收获首先是对于鲁迅先生作品方面的认真听了讲座以后我发现原来自己对先生作品的理解还是很不到位的有了这个认识本期备课《藤野先生》的时候我首先选择的是为学生讲解鲁迅先生的三位老师:三味书屋的寿镜吾先生章太炎先生藤野先生当学生对鲁迅先生的三位老师有了一定的认识以后再根据学生讲解的写作背景补充介绍鲁迅先生去日本留学的相关情况有了这
个人岗位培训学习实践总结报告2010年7月我有幸参加了完小校长岗位教训通过为期5天的培训学习让我受益匪浅培训结束以后我认真学习培训教材回味各位培训专家的讲话内容开学后通过在岗实践跟学校各老前辈的交流现将工作开展的情况总结如下:一落实管理制度创建管理规范学校我于2010年7月参加完小校长岗位培训 2010年9月1日被爱尼山中心学校任命为爱尼山中心完小校长到任后组织学习了各项规章制度和教师班主任人员考
岗位培训学习总结通过培训我的体育理念得到了更新水平得到了提高 通过学习让我对体育教材教法知识的了解更加熟悉并认识到加强学习锻炼的责任感和义务感增强了学习与锻炼的自觉性和积极性但这种自觉性还不够稳定 容易动摇和变化起伏现象较严重我们作为一名体育教育工该怎样更好的完成这一光荣任务呢首先我们要了解学生的体育学习兴趣了解他们的心理特点: (1)他们具有较强的开放性:学生的情绪富有变化喜怒哀乐显露
注:红色的为所读的书中载录福建省中学生物学科教学带头人培养对象研修班 学习实践反思---- 读郑金洲主编《合作学习》 南靖一中 唐细霞 近阶段我们学校课题小组在进行《高中生物教学中合作学习的策略研究》的课题研究为了提高理论水平我学习了几本与合作学习有关的专著特别学习郑金洲主编《合作学习》并把学到的知识运用在实际教学中通过学习实践反思我觉得要在高中生物教学中有效地开展合
学习反思实践柘荣一中 徐彦从3月份在学院集中培训结束带着新学习的理念和知识以及各项任务回到学校边教学边继续进行研修时间过得飞快半年的研修日子即将结束现进行反思:一加强学习更新教育理念 原来对于生物学科的相关的专业知识方面的书籍和电视节目我比较有兴趣而对教育理论类的知识较少涉及这方面的知识大多数来自各种培训和讲座还有相关期刊所以这部分知识对我而言是零散的不成体系的这半年的校本研修我有意识
有效教学的实践与反思(继续教育培训)兴庆区高台逸夫小学数学组2011年9月30日有效教学的实践与反思一.有效教学的内涵教学有效果:1.内涵要点:⑴教学有效果指教学产生的结果它指向与学生的进步和发展⑵教学指有教之学有教之学与无教之学(直接—显性教 间接——隐性教)(二)评判标准:2.评判标准.:⑴学业成绩. 合格率优秀率 ⑵认知变化. 学有所得 ⑶学习态度. 学生品质情感的改善
留守儿童之家管理者心理健康教育专题培训学习反思总结蒙城 庄周 杨春 短暂紧张充实而又有意义的培训已经结束回想着十天的学习收益颇多对当前的留守儿童心理健康教育的理念及政策略有初步的了解同时也学习了掌握了留守儿童心理健康教育的理论与技巧对当前农村中小学生留守儿童的心理问题起到了画龙点睛的作用回顾培训期间的日日夜夜点点滴滴真的要对本次培训活动说声谢谢感谢国家及省教育厅对农村教师的重视感谢县教育
学习 育人 提升 2011暑期省级网络培训小结南信大高新实小 沈巧云 2011年的暑期我过得特别充实因为有幸参加了江苏省小学语文教师网络培训班这次的教师培训给我留下了深刻的印象2个月的网络学习下来习惯了每天深夜的不眠习惯了网络交流中思想碰撞时重燃起的那一份份激情更习惯了许多教育专家对我的教育思想再次重
岗位实践小结通过国培我的专业知识水平专业技能有了很大提高在教学实践中我努力将学到的知识用于教学实践现将这段时间的教学实践作一个小结踏实践行高尚的师德: 以前在教学过程中总以为兢兢业业地教学认认真真地批改作业就是一个良师通过国培学习我明白了爱学生才是师德的核心于是现在我就千方百计寻找爱学生的途径通过点滴的爱把我的知识传播给学生这样的润物细无声使得教学效果极佳师生关系融洽了教学的气氛更浓厚
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