相关文档

• 人物形象.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗歌鉴赏复习之形象1人物形象 诗歌的形象形象(意象)人(诗中塑造的人物形象或抒情主人公)物(咏物诗或杂诗中的物象)景(写景诗或杂诗中的景象) 把握形象的特征分析寓于形象中的思想感情理解形象的典型意义 例1简析下面这首宋词中的人物形象 诉衷情　 陆游 当年万里觅

• 人物形象.ppt

  #

• 人物形象.ppt

  2作品刻画的人物形象如柳宗元《江雪》这首诗刻画了什么样的人物形象答案构成示例 2诗句通过鸟飞绝 人踪灭写尽了人物处境的苦寒与孤寂而通过蓑笠翁独钓江雪 勾画人物突出了一位具有坚忍不拔卓然独立清高孤傲的品格的人物形象 3是诗人摆脱世俗超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照【技巧点拨】分析诗歌形象要把握风格写作背景以及人物的语言动作神态心理等深入理解诗歌挖掘内涵概括出形象的特征和意义

• 诗歌人物形象.ppt

  #

• 小说人物形象.ppt

  #

• 诗歌鉴赏人物形象和-物象.ppt

  鉴赏文学作品的形象就是要把握文学作品刻画的艺术形象的内涵分析判断它们所包含的的思想感情和社会意义（2008山东）阅读下面这首宋词并回答问题画堂春秦观 落红铺径水平池弄晴小雨霏霏杏园憔悴杜鹃啼无奈春归 柳外画楼独上凭栏手捻①花枝放花无语对斜晖此恨谁知 【注】①捻：持取捻弄1.上阙的景物描写是如何表现无奈之情的请作简要分析 2.诗的后四句写出了怎样的景与情 方法归纳

• 诗歌鉴赏——形象（人物形象和景物形象）.doc

  #

• 人物形象.docx

  #

• 诗歌鉴赏人物形象.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级09高考鉴赏古代诗歌的人物形象知识储备1人物形象类型(1)诗中的诗人形象我一般指的就是抒情主人公即诗人自己有别于小说中的我(非本人)(2)诗中塑造的人物形象2塑造方法(1)细节刻画法(2)烘托渲染法(3)对比衬托法(4)比兴牵引法(5)抒情寄托法【综合冲刺四】咏物——咏自己结合全诗简要分析诗中的人物形象题葡萄图(明)徐渭半生落魄已成翁独立书斋啸晚

• 《茶馆》人物形象分析.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《茶馆》人物形象分析介绍人物分析视频欣赏剧照写真介绍老舍(1899－1968)原名舒庆春字舍予满族人 人民艺术家 他以小说剧作和曲艺著称于世在散文诗歌杂文方面也取得了卓越的成就一生写下多部长篇小说70多部(篇)中短篇小说30多部剧作近 20部译著 代表作：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等剧本《茶馆》《龙须沟》返