2008年高考生物一轮复习 第3讲 通过激素的调节神经调节与体液调节的关系【知识要点】1.分析促胰液素的发现过程2.概述血糖平衡的调节建立血糖调节的模型3.描述动物和人体激素的反馈调节4.举例说明激素调节的特点5.举例说明神经体液调节在维持稳态中的作用6.分析人体的水盐平衡调节和体温调节7.说出神经调节与体液调节间的协调关系【典型例题】1.下图表示机体内生命活动调节的途径下列说法错误的是
一点通教学网按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 激素调节、神经调节与体液调节的关系1.近日,多家媒体报道武汉、江西等地女婴被发现有激素超标、性早熟症状等,疑与奶粉中性激素超标有关。下列有关性激素的说法正确的是( )A.奶粉中的性激素可被人体内的蛋白酶分解成氨基酸,所以不必恐慌B.身体各细胞都可合成性激素,但只有部分细胞有与性激素结合的受体C.性激素的产生不受神经系统的调控D.体内性激
第25讲 人体和动物生命活动的调节—2(必修三 第二章 动物和人体生命活动的调节)一.考纲解读概述激素调节的发现过程说明激素调节的过程及应用了解激素调节的特点说出神经调节和体液调节的不同点及协调作用二.基础梳理激素调节的发现沃泰默认为胰腺分泌胰液只受 调节斯塔林和贝利斯的研究:假设在 的作用下小肠粘膜产生了促进胰腺分泌胰液的 他们的实验过程如
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第23节 通过激素的调节·神经调节 与体液调节的关系2013届高考一轮生物复习课件(人教版)一激素调节的发现1.写出序号代表的物质或结构①_______②_____2.①的作用是_________________________3.参与上述过程的调节方式是_________稀盐酸胰液促进小肠黏膜产生促
学案27 激素的调节神经调节和激素调节的关系 课前探究案 【预习目标】1.识记内分泌腺和相应的激素2.弄清胰岛素和胰高血糖素的作用理解血糖平衡调节的过程体会激素调节的特点3.弄清甲状腺激素的作用理解甲状腺激素的分级调节过程体会什么是反馈调节4.比较神经调节和体液调节的区别理解体温调节和水盐调节的过程【知识梳理】1.内分泌腺及其分泌物的功能(1)功能:调节生物体的生长发育新陈
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第30课时 通过激素的调节 神经调节与激素调节的关系一单项选择题1.养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间以提高产蛋率下列分析不正确的是( )A.延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率B.鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关C.鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用D.鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响2.(2010·上海卷12)右图表示某人的体温变化曲线导致ab段和bc
一轮复习3-2-2 体液调节及神经调节和体液调节的关系【训练】1下列关于体液调节的叙述中不正确的是A.体液调节比神经调节持续时间长 B.体液调节比神经调节作用范围广C.参与体液调节的化学物质就是各种激素 D.参与体液调节的化学物质需要体液传送2下列关于人体血糖调节说法正确的是A.人体血糖浓度只受激素的调节 B.胰岛素和胰高血糖素相互协同共同维持血糖稳定C.胰岛素是唯一能降血糖的激素
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