课题: 集合的运算 备课人:史淑凤【学习目标】1.知识与技能:(1)理解并集交集的概念和意义.(2).掌握有关集合并集交集的术语和符号并会用它们正确地表示一些简单的集合能用图示法表示集合之间的关系.(3)掌握两个较简单集合的并集交集的求法.2.过程与方法:(1)自主学习了解并集交集来源于生活服务于生活又高于生活.(2)通过对并集交集概念的讲解培养学生观察比较分析概括等能力使学生
集合之间的关系【学习重点】集合之间的关系(子集 真子集相等).【学习难点】正确区分子集和真子集的概念及符号.【知识要点】(1)维恩图维恩图(Venn)图:通常用 表示一个集合这个图形通常叫做维恩图(2)子集自然语言如果集合A中 元素都是集合B中的元素那么集合A叫做集合B的子集符号语言A B或B A读作
§集合之间的关系(课前预习案)班级:___ :________ 编写 :陶勇涛 审核:于宪宝 时间:2014-8-27重点处理的问题(预习存在的问题):一新知导学1.子集定义:一般地对于两个集合A与B如果集合A中 元素都是集合B的元素那么集合A 叫做集合B的子集记作: ?或________读作:A包含于B或B包含A.同时规定:集合的本身是它的一个子集即
§1.1.2集合间的基本关系一 课前自主学习子集一般地对于两个集合AB如果 我们就说 称 记作 (或 ).(1)任何一个集合都是它本身的子集即 (2)空集是任何集合的子集
集合间的关系教学目标:理解集合之间包含与相等的含义能识别给定集合的子集.教学重难点:子集真子集的概念和性质集合相等的概念和性质教学过程: 一复习集合的概念表示方法 二讲述新课 (一)子集真子集的概念 1本班所有姓王的同学组成的集合与本班所有同学组成的集合间的关系. 2白马非马论新解:所有白色的马组成的集合与所有马组成的集合之间的关系. 3教材提供的实例.通过上述大量的例子使学生理解子集
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§集合间的基本关系一. 教学目标:1.知识与技能(1)了解集合之间包含与相等的含义能识别给定集合的子集(2)理解子集.真子集的概念(3)能使用图表达集合间的关系体会直观图示对理解抽象概念的作用.2. 过程与方法让学生通过观察身边的实例发现集合间的基本关系体验其现实意义. 3.情感.态度与价值观 (1)树立数形结合的思想 . (2)体会类比对发现新结论的作用.二.教学重点.难点
学案三 集合之间的关系明确学习目标研究学习目标 明确学习方向一三维目标:知识与技能:(1)了解集合之间的包含相等关系的含义(2)理解子集真子集的概念(3)能利用Venn图表达集合间的关系(4)了解空集的含义过程与方法:理解集合之间包含与相等的含义能识别给定集合的子集能判断给定集合间的关系掌握并能使用Venn图表达集合间的关系情感态度与价值观:通过学习提高利用类比发现新结论的能力加强从具体到抽象
§集合间的基本关系教学目标1.知识与技能(1)理解集合的包含和相等的关系.(2)了解使用Venn图表示集合及其关系.(3)掌握包含和相等的有关术语符号并会使用它们表达集合之间的关系.2.过程与方法(1)通过实例分析获知两个集合间的包含与相等关系然后给出定义.(2)从自然语言符号语言图形语言三个方面理解包含关系及相关的概念.教学重点:子集真子集的概念教学难点:元素与子集即属于与包含之间的区别.教学过
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