化合价与化学式(第三课时)一学习目标:1.知道相对分子质量的概念2.初步掌握根据化学式的计算(重点)【课前预习】1.查出下列原子的相对原子质量:H O C S 2.从水的化学式H2O可以看出一个水分子是由______个氢原子和______个氧原子构成同样一个尿素[ CO(NH2)2 ] 分子由哪些原子构成二自主探究:知识点三:根据化学式的计算【思考】什么是相对分
加强教学研究促进对话交流 拓展专业视野《全效学习》让教学焕发出生命的活力 化学式与化合价教案B【教学目标】1、了解相对分子质量的意义。2、会根据化学式计算物质的相对分子质量,各元素间的质量比、某元素的质量分数。3、通过调查和分析某些商品标签或说明书上标志的物质成分和含量,感受化学对改善生活条件和促进社会发展所起的积极作用。【教学重点】根据化学式进行计算。【教具】:多媒体投影、部分药品标签。【课
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课题:化合价与化学式(第三课时)一、学习目标:1知道相对分子质量的概念。2初步掌握根据化学式的计算。(重点)【课前知识积累】1查出下列原子的相对原子质量:H O C S 2从水的化学式H2O,可以看出一个水分子是由______个氢原子和______个氧原子构成。同样一个尿素[ CO(NH2)2 ] 分子由哪些原子构成?【情境导入】 原子的质量很小,故我们采用相对原子质量表示,那么由原子构成的分子
课题:化合价与化学式(第三课时)一、学习目标:1知道相对分子质量的概念。2初步掌握根据化学式的计算。(重点)【课前知识积累】1查出下列原子的相对原子质量:H O C S 2从水的化学式H2O,可以看出一个水分子是由______个氢原子和______个氧原子构成。同样一个尿素[ CO(NH2)2 ] 分子由哪些原子构成?【情境导入】 原子的质量很小,故我们采用相对原子质量表示,那么由原子构成的分子
课题:化合价与化学式(第三课时)一、学习目标:1知道相对分子质量的概念。2初步掌握根据化学式的计算。(重点)【课前知识积累】1查出下列原子的相对原子质量:H O C S 2从水的化学式H2O,可以看出一个水分子是由______个氢原子和______个氧原子构成。同样一个尿素[ CO(NH2)2 ] 分子由哪些原子构成?【情境导入】 原子的质量很小,故我们采用相对原子质量表示,那么由原子构成的分子
课题:化合价与化学式(第三课时)一、学习目标:1知道相对分子质量的概念。2初步掌握根据化学式的计算。(重点)【课前知识积累】1查出下列原子的相对原子质量:H O C S 2从水的化学式H2O,可以看出一个水分子是由______个氢原子和______个氧原子构成。同样一个尿素[ CO(NH2)2 ] 分子由哪些原子构成?【情境导入】 原子的质量很小,故我们采用相对原子质量表示,那么由原子构成的分子
课题:化合价与化学式(第三课时)一、学习目标:1知道相对分子质量的概念。2初步掌握根据化学式的计算。(重点)【课前知识积累】1查出下列原子的相对原子质量:H O C S 2从水的化学式H2O,可以看出一个水分子是由______个氢原子和______个氧原子构成。同样一个尿素[ CO(NH2)2 ] 分子由哪些原子构成?【情境导入】 原子的质量很小,故我们采用相对原子质量表示,那么由原子构成的分子
第四单元:自然界的水课题:化学式与化合价课时:第三课时 九年级 班级: 教师: 学生:知识复习与知识学习学习目标能根据元素原子团的化合价书写物质的化学式能根据物质的化学式确定组成中元素的化合价复习导入写出记住常用的五个原子团的符号及化合价氢氧根: 硝酸根: 硫酸根: 碳酸
物质构成的奥秘课题4 化学式与化合价第三课时学习目标1、计算相对分子质量2、会求化合物分子中原子的个数比3、会求物质中各元素的质量比4、计算物质中某元素的质量分数5、会进行元素质量与化合物质量的相互换算6、会求混合物中某元素的质量分数7、注意解题思路,掌握规范解题的格式。三、根据化学式的简单计算1、计算相对分子质量(Mr)相对分子质量(Mr):化学式中各原子的相对原子质量的总和。H2O的相对分子质
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