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  改变维持牛顿第三定律受力物体一定是同性质的力惯性的理解与应用1.如图所示重球系于易断的线DC下端重球下再 系一根同样的线BA下面说法中正确的是 ( ) A.在线的A端慢慢增加拉力结果CD线被拉断 B.在线的A端慢慢增加拉力结果AB线被拉断 C.在线的A端突然猛力一拉结果AB线被拉断 D.在线的A端突然猛力一拉结果CD线被拉断 解析 缓慢增加拉力时DC上的力较大故DC先断快 速猛

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级内容要求说明牛顿运动定律牛顿定律的应用Ⅱ包括共点力的平衡超重和失重Ⅰ实验：验证牛顿运动定律从近几年的高考考点分布可以看出：本章主要考查考生能否准确理解牛顿第一定律要求加深理解牛顿第二定律熟练掌握其应用尤其是穿插的物体受力分析方法理解牛顿第三定律理解超重和失

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  第一讲 牛顿运动定律基础巩固1.(2011·高考命题专家)设想能创造一理想的没有摩擦力的环境用一个人的力量去推一万吨巨轮则从理论上可以说( )A.巨轮惯性太大所以完全无法推动B.一旦施力于巨轮巨轮立即产生一个加速度C.由于巨轮惯性很大施力于巨轮后要经过很长一段时间后才会产生一个明显的加速度D.由于巨轮惯性很大施力于巨轮后要经过很长一段时间后才会产生一个明显的速度解析:由牛顿第二定

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  第2讲 牛顿第二定律 ★考情直播1．考纲解读考纲内容能力要求考向定位1.牛顿第二定律1.知道牛顿第二定律的内容理解牛顿第二定律的矢量性瞬时性独立性.2.能用正交分解方法解决受力比较复杂的动力学问题.3.能用整体法和隔离法求解有关连接体问题. 牛顿第二定律是动力学的基础而力与加速度的瞬时对应性矢量性物体系问题的处理等一直是高考的一个热点和难点.主要以选择题和计算题的形式加以考

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  四牛顿第三定律 1.作用力与反作用力：两个物体间相互作用的一对力 2.牛顿第三定律：作用力和反作用力总是大小相等方向相反作用在一条直线上 即F=-F′【例1】用力推静止在水平地面上的小车车子就前进了停止用力车子就停下来所以必须有力作用在物体上物体才会运动你认为这种说法是否正确说明理由.【例3】静止在光滑水平面上的物块受到一个方向水平并保持不变大小从某一数值逐渐变小的外力作用时物体运动