附件3:幼儿园教师面试内容及评分标准语言表达能力(30)考试内容:有关幼儿教育专业学习工作愿望等方面的问题朗诵或讲述所抽取的中外优秀儿童文学作品评分标准:?问题回答着重考察幼儿教师专业素质朗诵或讲述语音面貌好重音停顿连读准确无误朗读流畅声音洪亮圆润精神饱满表情态势自然大方准确把握朗读内容有较强的感染力(二)教师艺术素养(70)应试者从音乐(声乐或器乐)舞蹈美术(绘画或手工制作)三个科目中任选
中小学幼儿园教师面试内容序号职位代码职位名称说课内容11001中学语文教师1统编语文2017版八年级上册第一单元第1课《消息二则》2统编语文2017版八年级上册第四单元第13课《背影》3统编语文2017版八年级上册第五单元第17课《中国石拱桥》21002中学数学教师1人教版八年级下册第6-7页《二次根式的乘法》2人教版七年级下册第6-7页《同位角内错角同旁内角》3人教版九年级上册第2-3页《
幼儿教师综合素质大赛评分标准 一保教案例分析(100分)语言表达(30分) 普通话标准声音洪亮口齿清晰语音纯正语言生动形象表达流畅层次清楚能准确恰当的表情达意感情充沛 主题情节(40分)例举事件真实立场鲜明以理论为指导有理有据叙事环节对他人有思考价值和启发意义分析层次清楚观点明确 综合印象(30分) 思想正确体现教师在反思事件中彰显自己的教育理念及个人保教思想具有一定启迪作用仪表姿态表情
幼儿园教师专业标准(试行)(征求意见稿)为促进幼儿园教师专业发展建设高素质幼儿园教师队伍根据《中华人民共和国教师法》特制定《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》) 幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员需要经过严格的培养与培训具有良好的职业道德掌握系统的专业知识和专业技能《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求是幼儿园教师开展保教活动的基本规范是引领幼儿园教
幼儿园教师专业标准(试行)(征求意见稿)为促进幼儿园教师专业发展建设高素质幼儿园教师队伍根据《中华人民共和国教师法》特制定《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》) 幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员需要经过严格的培养与培训具有良好的职业道德掌握系统的专业知识和专业技能《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求是幼儿园教师开展保教活动的基本规范是引领幼儿园教师专业
附件2:幼儿园教师说课评分标准项 目评 分 要 点分 值得 分说教材30分1准确分析本次集体活动在学科体系与章节结构中的地位与作用52准确清晰讲清教学目标(活动目标明确具体恰当符合幼儿实际并能说出依据)53讲清活动内容作用和特点及设计意图54讲清活动前和活动中必要的准备工作55客观分析幼儿的发展状况(简要分析幼儿现有的认知水平)56教学重点难点把握准确5说教法学法20分1本次活动教法
幼儿园说课评分标准说课者班 别 说课内容项 目分 值评 分 要 点分 值得 分说教材25准确清晰讲清教学目标(活动目标明确具体恰当符合幼儿实际并能说出依据)5讲清活动内容作用和特点5讲清活动前和活动中必要的准备工作5客观分析幼儿的发展状况5教学重点难点把握准确5说教法学法25本次活动教法选择及其依据5既大多数幼儿又注重个体差异5注重实践充分调动幼儿的积极性主动性5注重学习兴趣和
附件3:评分标准及评分表 一《职业生涯规划设计书》评分标准 评分要素评分要点具体描述职 业规 划设计书内 容(70分)自我认知(15分)1.从个人兴趣爱好成长经历社会实践中全面客观分析自我能清楚的认识到自己的优势和劣势2.综合运用各类人才测评工具评估自己的个性特征职业兴趣职业能力行为风格价值观等职业认知(15分)1.了解社会的整体就业趋势与大学生就业状况2.对目标行业发展前景现状及就业
2014广西教师资格考试:幼儿园面试内容相关推荐: __id=bk10716 2014广西教师资格面试辅导课程丨 __id=bk10716 2014广西教师资格笔试成绩查询入口一测试性质面试是中小学和幼儿园教师资格考试的有机组成部分属于标准参照性考试笔试合格者可参加面试二测试目标面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养职业发展潜质和保教实践能力主要包括:1.良好的职业道德心理素质
《沟通技巧与实训》课程期末口头考试 评分标准专业班级:13环艺班 任课老师: 要求考试内容为自我介绍产品介绍或设计方案介绍每位同学口头考试时长为2-3分钟口头表达清晰声音洪亮符合逻辑脱稿评分标准评分标准采用百分制分为5个级别:90分以上的标准:符合以上4点要求80-90分标准:较好地符合以上4点要求70-80分标准:基本符合以上4点要求60-70分标准
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