第1节力第1课时 力及力的作用效果1.认识生活中各种与力相关的现象。2.知道力的概念和力的单位,感知力的大小。3.探究力的作用效果。1.通过观察图片、实验现象或生活中有关力的现象,感受力的特点,从而认识力的两种作用效果。2.引导学生主动探究力学现象,自己设计实验,掌握转换法(微小力使物体形变的放大方法)的应用,掌握科学探究的方法。1.培养学生乐于观察生活、观察自然的情趣。2.在解决问题的过程中,
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八年级物理组导学案设计授课时间201 年 月 日( 星期 ) 第 节授课章节(单元)第八章 第一节授课课题压力的作用效果(第二课时)授课教师授课班级教学目标1能应用压强公式进行有关的计算解释简单的现象和解决简单的问题2知道压强增大和减小的方法学习目标1能用压强公式p=FS进行简单计算2知道压强增大和减小的途径授课重点压强公式
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第四节 力的作用效果一学习目标知道力的概念和力的单位知道力的三要素能用示意图表示力二教学重点1力的概念和力的单位2力的三要素用示意图表示力三教学难点1力的概念2认识物体间力的作用是相互的并解释有关现象四教学过程一引入新课 我们在这一节中要学习一个新的物理概念-------力力是日常生活和工农业生产中常用的一个概念也是物理学中一个重要的概念这一节我们就来探究有关力的一些知识二力的作用效果物理学中
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第1节力第2课时 力的三要素与力的作用的相互性1.能通过实验和对生活中的相关现象的分析、归纳,了解力的三要素对力的作用效果的影响。2.会画力的示意图,并能根据力的示意图判断力的大小、方向和作用点。3.知道物体间力的作用是相互的。1.通过控制变量法来探究力的三要素对力的作用效果的影响。2.通过屏幕展示、老师讲解、学生练习并及时纠正让学生掌握画力的示意图的方法;同时通过小结归纳作图的注意事项和记
第1节压强第1课时 压力和压强1.知道压力的概念,知道压力的作用效果跟什么因素有关。2.知道压强的概念、公式和单位,能用压强公式进行简单计算。3.经历“探究压力的作用效果跟哪些因素有关”的科学探究过程,学习运用控制变量法研究问题。1.观察生活中各种跟压强有关的现象,相互对比是提高物理思维的基本方法。2.通过探究压力的作用效果跟什么因素有关,经历探究的主要环节。通过探究实验,观察实验现象、采集实验
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