第五章 统计假设测验第四章复习例1:一正态分布已知P(u≤-)=请计算P(u≥)P(-≤u≤)P(u≤) P(u≥-)和P(u≤-) P(u≥)例2:正态分布求其分布中间有50和95观察值的全距解:查附表3正态离差u值表(两尾)P=时u=P=时u= 因此全距分别为和第五章 统计假设测验引入:上章抽样分布是从总体到样本在实际研究中往往只知道样本不知道总体本章统计推断解决从样本到总体的问题有两个问题:
二统计假设测验的步骤 依据小概率事件实际不可能原理作出接受或否定H0的结论如果经过测验得出的结果:①P>α接受H0假设认为无效假设是正确的即该样本是从对应的总体中抽取的②P≤α则否定H0接受HA认为两者之间存在极显著的本质差异③α<P≤α则认为两者之间存在显著本质差异④α≥P>α则不要轻易作出判断需要进一步进行试验研究犯第一类错误的原因是检验水平a的取值太大引起的这是因为假设测验是建立在
第五章统计假设测验(显著性检验)§51统计假设测验的基本原理§52平均数的假设测验§53二项的百分数假设测验§54参数的区间估计1 从总体方差已知的正态总体的抽样→ 样本平均数为→2 从未知总体抽样,只要n ≥30→样本平均数服从→3 从正态总体的抽样,总体方差未知, n30 →→单个样本平均数的假设测验u测验u测验t测验正态分布 正态分布t分布两个样本平均数相比较的假设测验 由两个样本平均
83第五章 统计假设测验1 第五章 统计假设测验一个试验相当于一个样本,由一个样本平均数可以对总体平均数作出估计,但样本平均数是因不同样本而变化的,即样本平均数有抽样误差。用存在误差的样本平均数来推断总体,其结论并不是绝对正确的。例如,某地区当地水稻良种的常年平均产量为550kg/亩(总体),若一个新品种的多点试验结果为600kg/亩(样本),试问这一新品种是否有应用价值?该新品种的平均产量
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级华中科技大学同济医学院yuchua163单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生物统计学 宇传华制作单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 统计假设测验第五章 统计假
第五章 统计假设测验第一节 统计假设测验的基本原理第二节 平均数的假设测验第三节 二项的百分数假设测验第四节 参数的区间估计第一节 统计假设测验的基本原理一统计假设的基本概念二统计假设测验的基本方法三两尾测验与一尾测验四假设测验的两类错误一统计假设的基本概念 所谓统计假设(statistical hypothesis) 是指有关某一总体参数的假设例如假设某小麦新品
五邑大学管理学院第一节 假设检验的基本问题4... 如果这是总体的真实均值二假设问题的提出三假设的表达式四假设检验中的两类错误五邑大学管理学院五邑大学管理学院m ≠m0建立的原假设与备择假设应为 H0: ? = 10 H1: ? ? 10样本统计量2单侧检验拒绝域样本统计量1.将所研究的或希望证明的命题作为备择假设H12.把原有的传统的观点或结论作为原假设H0指原
《生物统计附试验设计》习 题 集(动物医学专业用)第一章 绪 论一名词解释总体 个体 样本 样本含量 随机样本 参数 统计量 准确性 精确性二简答题1什么是生物统计它在畜牧水产科学研究中有何作用2统计分析的两个特点是什么3如何提高试验的准确性与精确性4如何控制降低随机误差避免系统误差第二章 的整理一名词解释数量性状 质量性状 半定量(等级)资
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond LevelThird LevelFourth LevelFifth Level第四军医大学卫生统计学教研室 宇传华2002年12月Factorial design ANOVA 析因设计的方差分析一析因设计 实例1:甲乙两药治疗高胆固醇血症
生物统计 与 试验设计Biostatistics and Experimental Design畜牧专业2003. 9 12主讲:张 勤 博士教授 62892634 孙东晓 博士副教授 62891142-1113 助教:李何君(一班) 62891142-1102王重龙(二班) 62893945公维嘉(三班) 62893945(硕士研究生)教学计划总学时:72讲授:6
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